1.6.2 科学计数法 课件 (共18张PPT)数学湘教版七年级上册.pptxVIP

数学湘教版七年级上册

——第一章有理数—

学习目标

1.借助身边熟悉的事物进一步感受大数，了解科学记数

法的意义.

2.学会用科学记数法表示比较大的数.

3.感受科学记数法的作用，体会科学记数法表示大数的

优越性及必要性.

4.培养学生认真思考的学习习惯，发展数感.

创设情境

生活中常常会遇到比100万还大的数，比如：

这些大数书写起来非

常不便，也容易写错.

中国“人造太阳”(热核聚

地球表面积约为

变实验堆)已实现等离子体

511000000km².

运行温度达160000000℃.

5.11亿

1.6亿

有简单的表示方法吗?

探究新知

说一说

10²,10³,10⁴,…,10”分别等于多少?你发现了什么?

2个03个0

10²=100,10³=100010的n次幂就是1后

面有n个0.

4个0n个0

10⁴=10000,...10n=1000.…0

探究新知

我们可以借用乘方的形式表示大数.

地球表面积约为511000000km².

511000000=5.11×100000000

=5.11×108

读作5.11乘10的8次方(幂).

中国“人造太阳”(热核聚变实验堆)已实现等离子体

运行温度达160000000℃.

160000000=1.6×108

探究新知

思考

对于小于-10的数能否用类似的方法表示?

-511000000=-5.11×100000000=-5.11×108

探究新知

抽象

把一个大于10(小于-10)的数记作a×10”的形式，

其中a大于或等于1且小于10(a大于-10且小于或等于

-1),n是正整数，这种记数法就是科学记数法.

大于10的数一a×10”1≤a10,

表示方法：

其中n是正整数.

小于-10的数—-a×10”

科学记数法是一种记数的形式，它不改变数的大小.

探究新知

如何用科学记数法来表示数：

方法一：小数点往左移动几位，则10的指数就是几；

小数点原来的位置

小数点最后6.400000.

的位置小数向左移动了6次

6400000=6.4×10⁶

探究新知

探究

位数科学计数法10的指数

16000000091.6×1088

-3200000000012-3.2×101111

640000076.4×10⁶6

方法二：用科学记数法表示一个n位数，其中10的

指数为n-1.

应用新知

例1用科学记数法表示下列各数：

(1160000000;

(2)-32000000000.

解：(1)160000000=1.6×108.在计算器上输入

-32000000000,再

(2)一32000000000=—3.2×1010.按键，看看显示结果.

应用新知

例22020年7月23日中国发射的火星探测器“天问一号”,

于2021年2月进入环绕火星轨道.2021年5月着陆巡视器与

环绕器分离，软着陆在火星的表面.

截至2022年3月24日，“天问一号”环绕器在轨运行

609天，距离地球2.77亿千米，请用科学记数法表示这一距离

(单位：m).

解