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虚拟现实技术在初中地理教学中的学生认知负荷研究论文

摘要：本文以虚拟现实技术为研究对象，探讨其在初中地理教学中的应用对学生认知负荷的影响。通过对虚拟现实技术的特点及其在地理教学中的实际应用进行分析，旨在为优化初中地理教学策略、降低学生认知负荷提供理论依据。

关键词：虚拟现实技术；初中地理教学；认知负荷；教学策略

一、引言

（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的应用

1.提高地理教学效果

随着科学技术的不断发展，虚拟现实技术在教育领域的应用越来越广泛。将虚拟现实技术应用于初中地理教学，可以为学生提供更为直观、生动的地理现象和场景，使抽象的地理知识变得具体而形象。这有助于提高学生的学习兴趣，激发他