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5.4光合作用与能量转化
第1课时捕获光能的色素和结构
基础知识过关
一、绿叶中色素的提取和分离
1.实验原理
(1)提取色素的原理:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂__________中。
(2)分离色素的原理:不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度______的随层析液在滤纸上扩散得______,反之则慢。
2.实验步骤
(1)提取绿叶中色素:称取菠菜叶2g→剪碎置于研钵→放入少许_________和碳酸钙→加入10mL__________→迅速研磨→过滤→收集滤液。
(2)制备滤纸条:滤纸条要剪去一端的_______,在距离该端大约1cm处用铅笔画一细线。
(3)画滤液细线:滤液细线画得______________效果越好,并且要______________。
(4)分离色素:滤纸条轻轻插入盛有层析液的小烧杯中,__________不能触及到层析液,用培养皿盖住小烧杯。
(5)结果分析:滤纸条上会出现_______条色素带,从上到下依次为_______(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(_______色)、叶绿素(黄绿色)。
色素的种类、含量、颜色及吸收光谱
种类
叶绿素(约占______)
类胡萝卜素(约占______)
______
______
______
______
颜色
______
黄绿色
橙黄色
______
吸收光谱
主要吸收______
主要吸收______
二、叶绿体的结构和功能
1.形态结构
叶绿体一般呈扁平的______或______。下图为叶绿体的结构模式图,数字序号①~④代表相关结构,请回答相关问题:
(1)①和②分别表示叶绿体的外膜和_______,它们的颜色为__________。
(2)③表示叶绿体内部的_______,由囊状结构的_________堆叠而成,重要成分包括与光合作用有关的酶和_______。
(3)④表示叶绿体的_______基质,含有光合作用所需要的_______。
2.恩格尔曼的实验
(1)实验过程:把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在__________的黑暗环境中。一组用极细的光束照射水绵,结果需氧细菌只分布于叶绿体________;另一组完全暴露在光下,结果需氧细菌分布在叶绿体所有受光的部位。
(2)实验结论:__________是光合作用的场所,____________是叶绿体释放的。3.叶绿体捕获光能、进行光合作用的物质基础
(1)叶绿体内部巨大的膜表面上,分布着许多吸收光能的_____。
(2)在______和______中,还有许多进行光合作用所必需的酶。
【基础练】
核心点一绿叶中色素的提取和分离
1.下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的是()
A.用有机溶剂提取色素时,加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏
B.若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素,但易出现色素带重叠
C.该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量
D.研磨时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素
2.在进行“绿叶中色素的提取和分离”的实验时,不让层析液没及滤液细线的原因是()
A.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
C.色素会溶解在层析液中而使实验失败
D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散
3.某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,为了确定无水乙醇、碳酸钙和二氧化硅的作用,进行了4组实验来验证,4组实验结果如下图所示,第④组是进行了正确操作的对照组。下列针对实验结果的分析,不正确的是()
A.①可能是未加碳酸钙而得到的实验结果
B.②可能是因用水取代了无水乙醇而得到的实验结果
C.③可能是因未加二氧化硅而得到的实验结果
D.绿叶中的色素都能够溶解在层析液中,4种色素的溶解度相同
核心点二捕获光能的色素
5.下列关于光合色素的叙述,错误的是()
A.叶绿素a和叶绿素b都含碳、氢、氧、氮、镁元素
B.胡萝卜素在提取液中的溶解度最大
C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,不吸收红光
D.在洋葱管状叶的叶肉细胞中光合色素分布在类囊体薄膜上
6.植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。下列有关叶绿体中色素及其吸收光谱的叙述,错误的是()
A.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
B.叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上
C.用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液,其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰
D.叶片在640~660nm波长光下释放O2是由类胡萝卜素参与光合作用引起的
7.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断,以下说法不正确的是()
A.由图可知,类胡萝卜素主要吸收400~500nm波长的光
B.用450nm波长的光比600nm波长的
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