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2025年国家开放大学(电大)《心理学基础》期末考试备考试题及答案解析
所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.心理学的研究对象是()
A.动物的行为
B.人的行为和心理过程
C.社会现象
D.自然现象
答案:B
解析:心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学,其研究对象既包括外显的行为,也包括内在的心理活动,如思维、情感、意志等。动物的行为虽然也是心理学的研究内容之一,但不是主要对象。社会现象和自然现象不属于心理学的研究范畴。
2.心理学的创始人是()
A.艾宾浩斯
B.弗洛伊德
C.华生
D.冯特
答案:D
解析:心理学作为一门独立的科学,其创始人是德国心理学家威廉·冯特。他在1879年在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,标志着心理学的诞生。艾宾浩斯是记忆研究的开创者,弗洛伊德是精神分析学派的创始人,华生是行为主义心理学的创始人,但他们不是心理学的创始人。
3.观察法在心理学研究中的作用是()
A.探究心理活动的内部机制
B.获取行为资料
C.改变被试的行为
D.测量心理活动的强度
答案:B
解析:观察法是心理学研究中常用的基本方法之一,主要作用是通过对被试在自然状态下的行为进行观察和记录,获取行为资料。实验法虽然也能获取行为资料,但通常是在人工控制的环境下进行的。观察法不能直接探究心理活动的内部机制,也无法改变被试的行为或测量心理活动的强度。
4.系统脱敏法主要用于治疗()
A.恐惧症
B.抑郁症
C.焦虑症
D.神经衰弱
答案:A
解析:系统脱敏法是一种行为治疗技术,主要用于治疗恐惧症。它通过让被试逐步暴露于所恐惧的情境中,同时学习放松技巧,以减少或消除恐惧反应。该方法对抑郁症、焦虑症和神经衰弱的疗效不如恐惧症明显。
5.短时记忆的容量大约是()
A.7±2个信息单位
B.1000个信息单位
C.10000个信息单位
D.7个信息单位
答案:A
解析:短时记忆是信息加工的中间环节,其容量有限,一般认为大约是7±2个信息单位。这个结论最早由米勒在1956年提出,是心理学中的一个经典发现。长时记忆的容量则被认为是无限的,工作记忆的容量虽然也有限,但其概念和短时记忆不完全相同。
6.根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是()
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我实现需求
答案:D
解析:马斯洛的需求层次理论将人的需求从低到高分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。自我实现需求是指个体充分发挥自身潜能、实现自我理想和抱负的需求,是最高层次的需求。其他选项分别是较低层次的需求。
7.下列哪种现象不属于社会促进效应()
A.考试时有其他人在场,表现更好
B.一个人在跑步时,速度比单独跑步时快
C.团队合作完成任务的效率高于个人单独完成任务
D.旁观者效应
答案:D
解析:社会促进效应是指他人在场或与他人一起活动时,个体的行为表现比单独活动时更好的现象。选项A和B都是典型的社会促进效应。选项C描述的是社会助长效应,即团队合作可以提高效率。旁观者效应是指当群体中其他成员在场时,个体采取帮助行为的可能性降低的现象,与社会促进效应相反。
8.人的气质类型不包括()
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
答案:D
解析:人的气质类型通常分为四种:多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。这四种气质类型是根据人的心理活动速度、强度和稳定性等方面的差异划分的。虽然心理学中也有其他类型的划分,但这四种是最经典和最常用的。
9.认知失调理论的主要提出者是()
A.斯金纳
B.班杜拉
C.费斯廷格
D.维果茨基
答案:C
解析:认知失调理论是由美国社会心理学家利昂·费斯廷格在1957年提出的。该理论认为,当个体持有两种或多种相互矛盾的信念、态度或行为时,会产生一种不愉快的紧张状态,即认知失调。为了减轻这种不适感,个体会倾向于改变其中的一种认知,使其与其他认知协调一致。其他选项分别是行为主义、社会学习理论和建构主义的主要代表人物。
10.精神分析学派认为,人的行为主要是由()
A.本能驱动
B.社会规范约束
C.认知过程决定
D.文化传统影响
答案:A
解析:精神分析学派是由西格蒙德·弗洛伊德创立的,该学派认为人的行为主要是由潜意识中的本能(特别是性本能和攻击本能)驱动的。弗洛伊德认为,人的心理结构包括本我、自我和超我,本我遵循快乐原则,是行为的直接动力。其他选项虽然也影响人的行为,但不是精神分析学派的主要观点。
11.感知觉的基本特性不包括()
A.选择性
B.整体性
C.可知性
D.理解性
答案:C
解析:感知觉的基
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