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初中地理教学中的地理信息可视化技术与教学互动策略优化论文

摘要：本文针对初中地理教学中地理信息可视化技术与教学互动策略的应用进行探讨，分析其在提高学生地理学习兴趣、培养学生空间思维能力等方面的积极作用，并提出相应的优化策略，以期为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：初中地理教学；地理信息可视化；教学互动策略；优化

一、引言

（一）地理信息可视化技术在初中地理教学中的应用

1.提高学生的学习兴趣

地理信息可视化技术通过将地理数据以图形、图像的形式直观展示出来，使抽象的地理知识变得形象生动。这种技术在初中地理教学中的应用，能够激发学生的学习兴趣，使他们更愿意投入到地理学习中。例如，通过三维地图