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小学科学探究环境：校园植物探究活动环境创设与优化论文

摘要：本文针对小学科学探究环境，以校园植物探究活动为载体，探讨环境创设与优化的策略，旨在提高学生的科学探究兴趣和能力。通过分析当前校园植物探究活动中存在的问题，提出具体的优化措施，为我国小学科学教育提供有益借鉴。

关键词：小学科学；探究环境；校园植物；探究活动；环境创设与优化

一、引言

（一）校园植物探究活动环境创设的重要性

1.提升学生的科学探究兴趣

校园植物探究活动作为小学科学教育的重要内容，其环境的创设与优化对于激发学生的探究兴趣具有重要意义。一个富有生机、充满活力的校园植物环境，能够让学生在亲近自然的过程中，感受到科学的魅力，从而