【课件】求代数式的值+第1课时+直接求代数式的值++课件+-2024--2025学年人教版七年级数学上册+.pptxVIP

第三章代数式3.2代数式的值（第1课时）

问题为了开展体育活动，学校要购置一批排球，每班配5个，学校另外留20个．学校总共需要购置多少个排球？分析：学校需要购置的排球总数分为两部分，一部分是班级排球数，另一部分则是学校排球数，则总排球数＝班级排球数＋学校排球数．记全校的班级数是n，则需要购置的排球总数为(5n＋20)个．新课导入

问题如果班级数是15，那么需要购置的排球总数是多少？5n＋20＝5×15＋20＝95(个)．答：班级数是15时，需要购置的排球总数是95个．

问题如果班级数是20，那么需要购置的排球总数是多少？5n＋20＝5×20＋20＝120(个)．答：班级数是20时，需要购置的排球总数是120个．

概念讲解一般地，用数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算得出的结果，叫作代数式的值.当字母取不同的数值时，代数式的值一般也不同.如果班级数是15，用15代替字母n，那么需要购置的排球总数是5n+20=95+20=5×15如果班级数是15，用15代替字母n，那么需要购置的排球总数是5n+20=5×20+20=120当n取15时，代数式5n+20的值是95当n取20时，代数式5n+20的值是120

例题讲解例1根据下列x，y的值，分别求代数式2x+3y的值。（1）x=15，y=12（2）x=1，y=解:（1）当x=15，y=12时，2x+3y=2×15+3×12=6615代替x12代替y求代数式的值的步骤:(1)写出条件：当……时.(2)抄写代数式.(3)代入数值.(4)计算得出结果.

例题讲解例1根据下列x，y的值，分别求代数式2x+3y的值。（1）x=15，y=12（2）x=1，y=解:（1）当x=15，y=12时，2x+3y=2×15+3×12=66（2）当x=1，y=时，2x+3y=2×1+3×=

例题讲解例2根据下列a,b的值，分别求代数式的值：(1)a=4,b=12;(2)a=-3,b=2.解：(1)当a=4,b=12时，(2)当a=-3,b=2时，当字母的取值为负数或分数时，代入时要注意括号的添加.

用直接代入法求含字母的式子的值可以分三步：(1)“当……时”，即指出字母的值；(2)“原式＝……”，即代入所给字母的值；(3)计算．归纳总结

（１）注意书写格式，“当……时”的字样不要丢.（２）代入时，数字要代入对应的字母的位置去；（３）在求值时，原来省略的乘号要添上；（4）负数代入求值时要加括号，如果字母取值是分数，作乘方运算时必须加上括号。注意：

练一练1.若a＝2，b＝－1，则a＋2b＋3的值为()A．-1B．3C．6D．5B2.当x＝－1，y＝3时，求代数式x3－2y的值.当x＝－1，y＝3时，x3－2y＝(－1)3－2×3＝－1－6＝－7.解：

完成下列表格：35x-3-2-101232x-1-3xx2x-3-2-101232x-1-7-5-3-1135-3x9630-3-6-9一议根据所填表格，讨论一下，随着x的值增大，代数式2x-1，-3x，x2的值怎样变化？一般地，代数式的值随着代数式中字母取值的变化而变化.

针对训练1.根据下列x，y的值，分别求代数式2x+3y的值.（1）x=15，y=12；（2）x=1，y=；解：（1）当x=15，y=12时，2x+3y=2×15+3×12=66；（2）当x=1，y=时，2x+3y=2×1+3×=.