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2025年小学三年级语文统编版上册期末考试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.看拼音写词语。

shūshìyuánlǎopíngzhōngzhēnfú

（）（）（）（）

jiāngnányuèlìxīnkǒngbùgài

（）（）（）（）

2.比一比，组词语。

澄（）坪（）诞（）谐（）

橙（）披（）淀（）蝴（）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）地奔跑（）地观察

（）的翅膀（）的风景（）地飞舞（）地欣赏

4.选词填空。

静静悄悄飞快高兴

（）地走进教室。天气真好，我们（）地玩耍。小鸟（）地飞走了。他考了满分，非常（）。

5.把下面的句子补充完整。

（1）天上的白云像。

（2），疑是银河落九天。

（3）日出江花红胜火，。

（4），二月春风似剪刀。

6.修改病句。

（1）他经常帮助同学解决各种学习上的问题。

（2）通过老师的教导，我改正了错别字很多。

7.给加点字选择正确的读音，打“√”。

颤抖（chàndǒn）饱经（bǎojīng）舒服（shūfú）

模仿（mófǎng）感慨（gǎnkǎi）挣扎（zhēngzhá）

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

秋天的早晨，天气格外凉爽。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。小林背着书包去上学，呼吸着清新的空气，感受着秋天的美好。路边的银杏树叶像一把把小扇子，已经变成了金黄色。一阵风吹过，几片叶子打着旋儿，轻轻飘落下来。它们落在地上，像铺了一层金黄的地毯。小林小心翼翼地走在上面，听着脚下“沙沙”的响声，心里充满了快乐。

1.这篇短文主要写了什么？

2.短文中描写了秋天的哪些景物？

3.“它们落在地上，像铺了一层金黄的地毯”这句话用了什么修辞手法？请再写一个用这种手法写景的句子。

4.小林在秋天的早晨感受到了什么？

（二）阅读短文，回答问题。

记得有一次，我在公园里看到一只小蜗牛。它背着一个小小的、灰色的壳，慢慢地往前爬。我蹲下来，仔细地观察它。它的触角短短的，一伸一缩的。它的眼睛像两颗黑色的纽扣。我用手轻轻碰了碰它，它立刻把头和触角都缩进了壳里，好像在说：“别碰我！”过了一会儿，它又慢慢地探出头来，好奇地四处张望。看着它那慢慢吞吞的样子，我觉得它虽然很渺小，但也很可爱。

5.短文里写的蜗牛有什么特点？

6.“我用手轻轻碰了碰它，它立刻把头和触角都缩进了壳里，好像在说：‘别碰我！’”这句话用了什么表达方式？

7.你还观察过哪些小动物？请写一写它的样子。

三、积累与运用

8.根据课文内容填空。

（1）《秋天的雨》一课中，作者把秋天的雨比作，它带着送给大地。

（2）《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文选自法国作家的《》，课文描写了作者和妈妈在铺满落叶的水泥道上散步的情景。

9.背诵课文《铺满金色巴掌的水泥道》中的第一自然段，请默写下来。（不必写题目）

四、写作

10.请以“我的_______”为题，写一篇作文。可以写你的玩具、你的宠物、你的家人或者你的朋友等。注意把内容写具体，语句写通顺。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.书市原老平中真实

(解析：考查看拼音写汉字能力，需准确拼读声母、韵母及声调，并书写对应汉字。)

江南阅历辛苦边缘

(解析：同上，注意“历”、“缘”等字的书写。)

2.澄澈草坪诞生和谐

(解析：考查形近字、同音字辨析和组词能力。需根据字义组词。)

橙色披着淀粉蝴蝶

(解析：同上。)

3.温暖茂密欣欣向荣仔细

(解析：考查选词填空能力，需理解词语意思，并使其与句子语境相符。)

柔软优美自由自在悠闲

(解析：同上。)

4.悄悄飞快悄悄高兴

(解析：考查近义词辨析和选词填空能力，需结合语境选择最合适的词语。)

5.（1）棉花（2）飞流直下三千尺（3）春来江水绿如蓝（4）儿童散学归来早

(解析：考查默写能力，包含课文原文、古诗词及谚语，需准确记忆和书写。)

6.（1）他经常帮助同学解决学习上的问题。（解析：修改病句，“各种”与“学习上的”语义重复，去掉“各种”。）

（2）通过老师的教导，我改正了错别字。（