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2025年国家开放大学《生态学概论》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.生态学研究的核心是（）

A.个体生物的生理特性

B.生物与环境的相互关系

C.植物的生长规律

D.动物的行为习性

答案：B

解析：生态学研究的是生物与其所处的环境之间的相互作用、相互影响的关系，这是生态学的核心内容。个体生物的生理特性、植物的生长规律、动物的行为习性都属于生物自身的范畴，而不是生物与环境的关系。

2.下列哪项不属于生态系统中的生产者？（）

A.树木

B.草原

C.浮游植物

D.蚯蚓

答案：D

解析：生态系统中的生产者是指能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物的生物，主要是植物、藻类和某些细菌。树木、草原和浮游植物都属于生产者。蚯蚓是分解者，它分解动植物残体，将有机物转化为无机物，促进物质循环。

3.食物链的起点通常是（）

A.捕食者

B.生产者

C.分解者

D.次级消费者

答案：B

解析：食物链描述的是能量在生态系统中的流动路径，起点是生产者，即能够通过光合作用制造有机物的生物，通常是植物或藻类。生产者将太阳能转化为化学能储存在有机物中，为其他生物提供能量来源。捕食者、次级消费者等都是消费者，它们依赖于生产者或其他消费者获取能量。

4.生态系统中物质循环的基础是（）

A.风力作用

B.水循环

C.光合作用

D.地球运动

答案：C

解析：生态系统中物质循环是指各种化学元素在生物群落和非生物环境之间不断循环的过程。光合作用是生产者将无机物（如二氧化碳和水）合成为有机物的过程，这是物质进入生物群落的基础，也是整个物质循环得以进行的关键环节。没有光合作用，生产者无法生存，消费者也就无法获得能量和物质，物质循环将中断。

5.生物多样性最高的生态系统通常是（）

A.湿地

B.森林

C.草原

D.海洋

答案：B

解析：生物多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度。森林生态系统通常具有复杂的三维结构，包括乔木层、灌木层、草本层和地被层，能为各种生物提供多样化的栖息环境，因此生物多样性通常较高。湿地、草原和海洋生态系统虽然也具有丰富的生物，但其结构和空间异质性可能不如森林。

6.下列哪项是人类活动对生态系统影响最小的？（）

A.砍伐森林

B.建设水库

C.引种外来物种

D.保护自然保护区

答案：D

解析：人类活动对生态系统的影响多种多样，砍伐森林会破坏生物栖息地，建设水库会改变水流和水质，引种外来物种可能导致本地物种灭绝。而保护自然保护区是通过设立法律法规和物理屏障，限制人类活动，以保护生物多样性和生态系统功能，是对生态系统影响最小的积极措施。

7.森林在调节气候方面的主要作用是（）

A.吸收二氧化碳

B.释放氧气

C.保持水土

D.减少噪音

答案：A

解析：森林通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对调节大气成分、减缓全球变暖具有重要作用。保持水土和减少噪音也是森林的功能，但吸收二氧化碳是其调节气候方面的核心作用。

8.生态农业的主要目标是（）

A.提高单产

B.减少农药使用

C.增加化肥施用量

D.扩大种植面积

答案：B

解析：生态农业是一种可持续的农业发展模式，它强调利用生态学原理，保护和改善农业生态环境，实现农业生产的可持续发展。其主要目标之一是减少农药和化肥的使用，通过生态调控措施（如轮作、间作、生物防治等）来控制病虫害和提供植物营养，保护土壤和水资源。

9.生物入侵对本地生态系统的主要危害是（）

A.提高土壤肥力

B.增加生物多样性

C.破坏本地物种生存

D.改善气候条件

答案：C

解析：生物入侵是指外来物种引入到其自然分布范围之外，并对当地生态系统造成危害的现象。入侵物种可能通过竞争、捕食、传播疾病等方式，破坏本地物种的生存，改变生态系统的结构和功能，导致本地生物多样性下降。

10.下列哪项不属于生态系统服务功能？（）

A.提供食物

B.净化空气

C.培育人才

D.调节气候

答案：C

解析：生态系统服务功能是指生态系统及其过程所提供的各种惠益，是人类生存和发展所依赖的基础。提供食物、净化空气和调节气候都属于生态系统服务功能，如供给服务、调节服务、支持服务等。培育人才属于社会文化范畴，不是生态系统直接提供的自然服务功能。

11.生态学研究的对象是（）

A.单个生物的遗传特性

B.生物群落的动态变化

C.植物的生理代谢

D.动物的迁徙行为

答案：B

解析：生态学研究的是生物与环境的相互关系，其研究对象通常是生物群体、群落、生态系统乃至生物圈的整体及其动态变化。单个生物的遗传特性、植物的生理代谢、动物的行为习性虽然与生态学