2025 年大学林学（森林培育学）实操考核卷.docVIP

2025年大学林学（森林培育学）实操考核卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、苗木选择与处理（20分）（总共2题，每题10分，答题要求：请详细阐述苗木选择的标准以及处理方法）

1.阐述在进行造林时，如何从苗木的根系、枝干、病虫害等方面选择优质苗木。

2.说明对选定的苗木进行修剪、消毒等处理的具体操作及目的。

二、造林地准备（20分）（总共2题，每题10分，答题要求：结合实际情况，描述整地的方式及造林地施肥的要点）

1.列举常见的造林地整地方式，并分析其适用条件。

2.讲述造林地施肥的种类、施肥量及施肥时间的确定依据。

三、造林技术（30分）（总共3题，每题10分，答题要求：分别说明不同造林方法的特点及适用范围）

1.简述播种造林的优缺点及适用的树种和立地条件。

2.阐述植苗造林的技术要点及如何提高造林成活率。

3.说明分殖造林的原理及常见的分殖方法。

四、森林抚育管理（20分）（总共2题，每题10分，答题要求：针对不同时期的森林抚育，说明主要工作内容）

1.在幼林抚育阶段，需要开展哪些工作来促进幼林生长？

2.简述中龄林抚育的目的、主要措施及注意事项。

五、森林病虫害防治（10分）（总共1题，每题10分，答题要求：分析森林病虫害发生的原因，并提出综合防治措施）

1.分析森林病虫害发生的原因，并提出有效的综合防治措施。

答案：

一、苗木选择与处理

1.根系要发达，有较多的侧根和须根，且根系完整无损伤。枝干要通直，生长健壮，无明显病虫害痕迹。苗木不能有严重的机械损伤，顶芽饱满。对于病虫害，要检查苗木是否有虫蛀、病斑等，选择无病虫害的苗木。

2.修剪主要是剪掉受伤、过长、过密的根系，以及部分枝叶，减少水分蒸发。消毒可使用多菌灵等药剂浸泡根系，目的是杀灭可能携带的病菌，提高苗木的抗病能力，保证造林后苗木能健康生长。

二、造林地准备

1.常见整地方式有全面整地，适用于地势平坦、坡度较小、植被覆盖度低且造林树种对整地要求较高的地方；带状整地，适用于坡度较缓的山地；块状整地，适用于地形破碎、植被种类多且造林地条件复杂的地方。

2.施肥种类根据土壤肥力和树种需求而定，如氮肥促进苗木生长，磷肥促进根系发育，钾肥增强抗逆性。施肥量依据土壤养分测定和树种特性确定。施肥时间一般在造林前或造林时，结合整地施入基肥，生长季节可根据情况追施追肥。

三、造林技术

1.播种造林优点是无需育苗，成本低，苗木适应性强；缺点是造林后抚育管理要求高。适用于种源丰富、发芽能力强、立地条件较好的树种，如松类等。

2.植苗造林技术要点是苗木根系完整，栽植时根系舒展，深浅适宜，踩实土壤。提高成活率要选择优质苗木，做好苗木保护和处理，适时造林，注意栽植技术。

3.分殖造林原理是利用植物的营养器官具有再生能力，培育新植株。常见方法有插条造林、埋干造林、分根造林等，适用于容易产生不定根和不定芽的树种，如杨树等。

四、森林抚育管理

1.幼林抚育阶段要进行除草，减少杂草与幼树竞争养分和水分；松土，改善土壤通气性；培土，防止幼树根系外露；必要时进行间苗、定苗，保证合理的株行距。

2.中龄林抚育目的是调整林分密度，促进林木生长。主要措施有抚育间伐，伐除病、虫、劣等林木。注意事项是要遵循“砍小留大、砍密留稀、砍劣留优”原则，保护好保留木，同时做好安全防护。

五、森林病虫害防治

原因：气候异常，适宜病虫害滋生；森林生态系统脆弱，抵抗力下降；树种单一，易爆发病虫害；人为活动频繁，传播病虫害。综合防治措施：加强监测预警，及时发现病虫害；营造混交林，增强森林生态稳定性；生物防治，利用天敌控制害虫；物理防治，设置诱虫灯等；合理使用化学药剂，避免环境污染。