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初中语文故事教学与阅读素养提升的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文故事教学对阅读素养提升的实证效果。通过分析现实背景，阐述故事教学在提升初中生阅读素养方面的重要性，以及当前初中语文教学中存在的问题，为故事教学在初中语文课堂中的应用提供理论依据。

关键词：初中语文；故事教学；阅读素养；实证研究

一、背景分析

（一）故事教学在提升初中生阅读素养方面的重要性

1.故事教学能激发学生的学习兴趣

在初中阶段，学生的心理特点决定了他们对生动、有趣的故事更感兴趣。通过故事教学，教师可以将抽象的知识具体化、形象化，激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读积极性。当学生对阅读产生兴趣时，他们会更愿意投入到阅读