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综合实践介绍我的教室
第3节校园开放日
情境引入
校园开放日就要来了...
怎么才能让大家
听清楚我的介绍呢?
·说一说。
如何做一个好导游?
发言讨论
汇报时我应该....
活动内容:
介绍一下教室里面有什么?
活动一:介绍教室
物品+方位
()的()面有()
()在()的()面
活动一:介绍教室
活动一:介绍教室
物体(如国旗)的位置是相对的,对于其他物体
来说,这个物体的位置是不同的。
活动二:介绍座位
面向同学,我的座位在.
第一排
前门讲台
黑板
活动二:介绍座位
活动三:介绍校园
地图上面有...,有...,还有.......
活动三:介绍校园
例:校门的前面是教学楼,教学楼的左边是.....
评价量表
1.能用上下、左右、前后介绍教室和自己的位置
☆☆☆
2.能感受位置是相对的
☆☆☆
3.能大胆表达,认真倾听
☆☆☆
活动四:自我评价
课堂总结
同学们,说一说活动中你的收获吧
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