14.2三角形全等的判定 解析版.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE2

14.2三角形全等的判定

【考点归纳】

【知识梳理】

知识点一:三角形全等的判定:

=1\*GB3①三边对应相等的两个三角形全等;(“边边边”或“SS”S)

=2\*GB3②两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等;(“边角边”或“SAS”)

=3\*GB3③两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等;(“角边角”或“ASA”)

=4\*GB3④两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;(“角角边”或“AAS”)

=5\*GB3⑤斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等;(“斜边直角边”或“HL”)

技巧归纳:.证题的思路:

注意:①判定两个三角形全等必须有一组边对应相等;②全等三角形面积相等.

【题型探究】

题型一:SSS证明三角形全等问题

【例1】.(2025八年级上·全国)如图,点B、E、C、F在同一直线上,,,,求证:.

【答案】见解析

【分析】本题考查了全等三角形的判定定理,由得出,再利用证明即可,熟练掌握全等三角形的判定定理是解此题的关键.

【详解】证明:∵,

∴,即,

在和中,

∴.

【跟踪训练1】.(25-26八年级上·甘肃定西·阶段练习)是的中点,,求证:.

【答案】证明见解析

【分析】本题考查了三角形全等的判定,利用“”即可证明.

【详解】证明:∵是的中点,

∴,

又∵,

∴.

【跟踪训练2】.(2025·西藏·中考真题)如图,,.求证:.

【答案】证明见详解

【分析】本题主要考查了全等三角形的判定定理,通过找出两个三角形三边对应相等来证明全等即可.在和中,已知,,同时还隐含条件这条公共边,此时满足全等三角形判定定理中的“边边边”,最终得出两个三角形全等.

【详解】证明:在和中,

∴.

题型二:SAS证明三角形全等问题

【例2】.(23-24八年级上·吉林四平·期末)如图,,,垂足分别为,,,,求证:.

【答案】见解析

【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,先根据题意可得,由垂线的定义可得,再利用证明即可,熟练掌握全等三角形的判定方法是解此题的关键.

【详解】证明:∵,

∴,即,

∵,,垂足分别为,,

∴,

在和中,

∴.

【跟踪训练1】.(2025·云南玉溪·三模)如图,点是线段的中点,,.求证:.

【答案】见解析

【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,中点的定义,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解答本题的关键.根据,,即可证明.

【详解】证明:∵点是线段的中点,

∴,

在和中,

∵,

∴.

【跟踪训练2】.(24-25八年级上·陕西咸阳)如图,在中,于点D,于点E,与交于点F,连接,延长到点G,使得,连接,.

(1)试说明:;

(2)试说明与的关系?并说明理由.

【答案】(1)见解析

(2)且,理由见解析

【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形的内角和定理等知识.

(1)根据得出,根据得出,即可推出,最后即可根据得出;

(2)根据全等三角形的性质得出,,根据垂直的定义得出,则,即可得出结论.

【详解】(1)证明:∵,

∴,则,

∵,

∴,则,

∴,

在和中,

∴;

(2)解:且,理由如下:

由(1)知,

∴,,

∵,

∴,则,

∴,即,

∴.

题型三:ASA(AAS)证明三角形全等问题

【例3】.(24-25八年级上·吉林松原·期末)如图,在中,直角顶点A在直线l上,,过点B、C分别作直线l的垂线,垂足分别为D、E.求证:.

【答案】见解析

【分析】本题考查了全等三角形的判定,等腰直角三角形,熟练掌握一线三垂直模型是解题的关键.根据已知易得:,再利用垂直定义可得,从而可得,然后利用同角的余角相等可得,从而利用证明,即可解答.

【详解】证明:,

在和中,

【跟踪训练1】.(25-26八年级上·全国)如图,D是的边上一点,,交于点E,.

(1)求证:≌;

(2)若,求的长.

【答案】(1)见解析

(2)

【分析】此题考查全等三角形的判定和性质,

(1)解法一:由平行线推出,由此利用证明;解法二:由平行线推出,根据证明;

(2)根据全等三角形的性质得到,即可求出的长.

【详解】(1)证明:解法一,

在和中,

解法二

在和中,

(2)解:由(1)知,

【跟踪训练2】.(25-26八年级上·四川绵阳)如图,中,,垂足为D,,垂足为E,与相交于点F,.

(1)求证:;

(2)若,,求的长.

【答案】(1)见解析

(2)7

【分析】本题主要考查的是全等三角形的判定与性质.

(1)先证明,,然后根据,再结合已知条件可得结论;

(2)根据,,得出,根据得出,,最后根据和差间的关系,得出答案即可.

【详解】(1)证明:∵,

∴,

∵,

∴,

文档评论(0)

首席职业官 + 关注
实名认证
服务提供商

生涯规划师持证人

10年企业营销培训、领导力培训、生产培训经验和数字化转型经历,服务医药、汽车制造和食品行业等500强企业,擅长数据思维、领导力、职业规划等课程讲授。

领域认证该用户于2025年06月03日上传了生涯规划师

1亿VIP精品文档

相关文档