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小学信息科技教学中计算思维培养的实证研究——以XX学校为例论文

摘要：本文以XX学校为例，探讨小学信息科技教学中计算思维的培养策略及其实证效果。通过分析计算思维在小学信息科技教学中的重要性，以及当前我国小学信息科技教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为提高小学生计算思维能力提供借鉴。

关键词：小学信息科技；计算思维；培养策略；实证研究

一、引言与背景

（一）计算思维在小学信息科技教学中的重要性

1.计算思维是信息时代必备的能力

在信息技术高速发展的今天，计算思维作为一种基本的思维能力，已成为信息时代人们必备的能力。它不仅可以帮助小学生更好地理解信息科技知识，还可以培养他们解决复杂问题的能力