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趣味科学实验在小学科学教学中的教师专业发展研究论文

**摘要**：本文探讨了趣味科学实验在小学科学教学中的应用及其对教师专业发展的影响。通过分析趣味科学实验的特点及其在教学中的作用，本文提出了教师在实施趣味科学实验过程中应具备的专业素养和发展路径。研究表明，趣味科学实验不仅能提升学生的学习兴趣和科学素养，还能促进教师的专业成长和教学能力的提升。

**关键词**：趣味科学实验；小学科学教学；教师专业发展

一、概念阐述

（一）趣味科学实验的内涵与特点

1.**内涵界定**：趣味科学实验是指在小学科学教学中，通过设计富有趣味性和探究性的实验活动，激发学生好奇心和求知欲，使其在动手操作和观察中发现科