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高中历史教学中历史地图应用对学生历史思维能力培养的实践研究论文

摘要：本文以高中历史教学中历史地图的应用为研究对象，探讨了历史地图在培养学生历史思维能力方面的实践价值。通过对历史地图的概念阐述，分析其在教学中的应用策略，以及对学生历史思维能力培养的积极作用，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；历史地图；历史思维能力；培养实践

一、概念阐述

（一）1.历史地图的概念与特点

历史地图是反映历史时期地理现象、历史事件、历史人物分布及其相互关系的地图。它具有以下特点：一是时间性，历史地图所表现的内容具有明确的历史时期；二是空间性，历史地图展示了历史事件、人物的空间分布；三是综合性，历