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初中校园周边自然环境对生物学习的影响与保护教育研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中校园周边自然环境对生物学习的影响及其在保护教育中的应用。通过对校园周边自然环境的现状分析，揭示其对生物学习的积极促进作用，并提出相应的保护教育策略。研究表明，良好的自然环境不仅能提升学生的生物学习兴趣和实践能力，还能培养学生的环保意识和责任感。本文提出的多维度保护教育措施，旨在为学校和教育工作者提供实践参考。

**关键词**：初中校园；自然环境；生物学习；保护教育

一、引言

（一）初中校园周边自然环境的现状与重要性

1.**自然环境的多样性**：初中校园周边的自然环境通常包括树木、花草、水体、昆虫等多种生物