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基于STEM教育的小学科学实验课程教学设计研究论文
摘要:本文以STEM教育理念为指导,探讨小学科学实验课程的教学设计,旨在提升学生的科学素养、创新能力和实践能力。文章从STEM教育的内涵和我国小学科学教育的现状出发,分析了基于STEM教育的小学科学实验课程教学设计的必要性和可行性,提出了相应的教学设计策略。
关键词:STEM教育;小学科学实验;教学设计;科学素养
一、引言
(一)STEM教育的内涵与价值
1.STEM教育的内涵
STEM教育作为一种跨学科的教育理念,强调科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)的融合
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