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基于核心素养的高中物理教学策略与课程实施研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理教学策略与课程实施，通过对当前高中物理教育现状的分析，提出适应核心素养培养的教学策略与课程实施方法。文章首先分析了背景，然后从教学策略与课程实施两个方面展开论述，以期为高中物理教育改革提供有益参考。

关键词：核心素养；高中物理；教学策略；课程实施

一、背景分析

（一）1.核心素养成为教育改革的核心目标

近年来，我国教育改革不断深入，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养旨在培养学生适应现代社会发展的必备品格和关键能力。在高中物理教学中，培养学生的核心素养具有重要意义。物理学科核心素养包括物理观念、科学