2025年国家开放大学《基础心理学导论》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《基础心理学导论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.心理学作为一门科学,其主要研究对象是()

A.动物的行为

B.人的心理现象

C.社会现象

D.自然现象

答案:B

解析:心理学是一门研究心理现象及其规律的科学。心理现象包括认知、情感、意志等方面,是人的内在精神活动。动物的行为虽然也是心理学的研究内容之一,但不是主要研究对象。社会现象和自然现象不属于心理学的范畴。

2.简单来说,心理是()

A.大脑的机能

B.神经系统的机能

C.客观现实的反映

D.感觉和知觉

答案:C

解析:心理是客观现实在人脑中的主观映象,是意识的本质内容。虽然心理活动与大脑和神经系统密切相关,但心理不是简单的机能体现,也不是单纯的感觉和知觉。心理是对外部世界和内部状态的复杂反映。

3.下列哪项不属于心理现象的范畴?()

A.感觉

B.记忆

C.思维

D.社会规范

答案:D

解析:心理现象主要包括认识过程(感觉、知觉、记忆、思维等)、情感过程和意志过程。社会规范是社会行为的准则,属于社会文化范畴,不是个体心理现象。心理现象是个人内在的精神活动,而社会规范是外在的行为约束。

4.心理学的研究方法不包括()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.经验总结法

答案:D

解析:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法、测验法等科学方法。经验总结法虽然也是一种获取知识的方式,但不是心理学专门的、科学的研究方法,其结果缺乏系统性和可重复性。

5.描述一个群体的典型特征,最常用的心理学概念是()

A.变异

B.平均数

C.标准差

D.集中趋势

答案:D

解析:描述一个群体的典型特征通常使用集中趋势的度量,如平均数、中位数、众数等。集中趋势反映了一组数据的中心位置,代表了群体的典型水平。变异和标准差是描述数据离散程度的指标,不是典型特征的度量。

6.人类认识活动的最高形式是()

A.感觉

B.知觉

C.思维

D.注意

答案:C

解析:人类认识活动包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。其中,思维是对事物本质和规律的间接、概括的反映,是认识活动的最高形式。感觉和知觉是认识的初级阶段,注意是心理活动对一定对象的指向和集中,也是认识过程的辅助环节。

7.情感与情绪的主要区别在于()

A.情感是短暂的,情绪是持久的

B.情感涉及社会性,情绪涉及生理性

C.情感是稳定的,情绪是不稳定的

D.情感是内在的,情绪是外在的

答案:C

解析:情感和情绪都是心理现象,但情感通常指较为稳定、深刻、内在的态度体验,而情绪多为短暂、强烈、外在的反应。情感具有持久性,情绪则相对不稳定。

8.下列哪项是意志行动的特征?()

A.目的性

B.短暂性

C.直接性

D.随意性

答案:A

解析:意志行动具有明确的目的性、意识的支配性、与克服困难相联系以及通过实践活动实现等特征。目的性是意志行动最根本的特征,行动总是为了达到特定的目标。短暂性、直接性和随意性都不符合意志行动的特点。

9.个体对事物进行评价时,主要依据的是()

A.生理需求

B.社会规范

C.认知模式

D.情感状态

答案:C

解析:个体对事物进行评价时,主要依赖于自己的认知模式。认知模式包括个体的知识、经验、信念等,这些因素决定了个体如何理解和解释事物。生理需求、社会规范和情感状态也会影响评价,但不是主要依据。

10.学习的本质是()

A.知识的积累

B.行为的改变

C.认知的调整

D.技能的掌握

答案:C

解析:学习的本质是认知结构的相对持久的变化,是个体通过经验引起的行为或行为潜能的相对持久的变化。认知调整是学习的核心机制,涉及知识的重组、理解和应用。知识的积累、行为的改变和技能的掌握都是学习的结果,但不是学习的本质。

11.人类高级心理活动的基础是()

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

答案:C

解析:记忆是将经验过的信息进行编码、存储和提取的心理过程,是人类进行思维、学习、解决问题等高级心理活动的基础。没有记忆,个体无法积累知识,无法维持认知的连续性,高级心理活动就无法进行。感觉和知觉是认知的初级阶段,思维是认知的高级阶段,但都依赖于记忆功能的支持。

12.根据信息加工理论,长时记忆的编码主要依赖()

A.感觉登记

B.工作记忆

C.内隐记忆

D.语义编码

答案:D

解析:信息加工理论将记忆过程分为感觉记忆、短时记忆(工作记忆)和长时记忆。长时记忆的编码方式主要有两种,即陈述性记忆的语义编码和程序性记忆的技巧编码。感觉登记是信息进入记忆系统的第一个阶段,工作记忆

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