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辽宁省沈文新高考研究联盟2025-2026学年高一上学期10月月度质量监测历史试题
本试卷满分150分 考试时间75分钟
第I卷(选择题,共60分)
一、单选题(共30道小题,每小题2分,共60分)
1.西周时期,周王在分封、册命、赏赐等政治场合对臣下的称名方式主要有私名和官名(或职事名)两类,并不见礼书所载的相关亲属称谓;春秋时期,周王用“伯父”“叔父”来称同姓诸侯国,用“伯舅”“男氏”来称异姓诸侯国。这一变化反映出
A.家国一体观念淡化 B.贵族政治走向瓦解
C.周天子势力的衰微 D.儒家伦理得以重塑
2.下表所示为某学校历史学习小组收集的新石器时代晚期部分遗址信息。表中信息集中体现了
遗址
时间范围
地理位置
衰亡原因(主流观点)
良渚古城遗址
距今约5300—4300年
浙江余杭
资源过度开发导致环境压力,叠加洪水灾害,社会系统崩溃
陶寺遗址
距今约4300—4000年
山西襄汾
气候干冷引发农业衰退,北方族群入侵,内部社会暴力冲突加剧
石峁遗址
距今约4300—3800年
陕西神木
降温导致农牧业危机,人口大规模南迁,区域文化体系瓦解
A.文明发展的连续性 B.文明演进的复杂性
C.文明交流的互鉴性 D.文明起源的多元性
3.考古学中,地层剖面考古的理论主要是地层学。根据地层学原理,越在上方的地层,时期越晚。下面是河南安阳后高庄遗址地层剖面图,图中地层2可能出土
A.马车残片 B.黑陶碎片 C.竹简碎片 D.青铜碎片
4.商周时期青铜器铸造繁荣,其所使用的铜、锡主要来自鄂东南、赣北、皖南和湘北地区。由此形成了向商周王朝京畿(今陕西、河南一带)输送铜、锡资源的通道,前后持续1500余年,史称“金道锡行”。这反映出商周时期
A.统治区域扩大到江南 B.道路交通网络发达
C.大规模商业活动开展 D.南北方联系的加强
5.公元前651年,齐桓公在葵丘大会诸侯,参加会盟的有齐、鲁、宋、卫、郑、许、曹等国的国君,周天子也派了代表参加。盟约申明:
一
诛不孝,无易树子,无以妾为妻。
二
尊贤育才,以彰有德。
三
敬老慈幼,无忘宾旅。
四
士无世官,官事无摄,取士必得,无专杀大夫。
五
无曲防,无遏籴,无有封而不告。
盟约内容说明
A.齐国成为中原霸主 B.变法改革大幕拉开
C.新兴地主阶级崛起 D.社会转型趋势显现
6.春秋时期,某诸侯国大夫出使晋国,晋国卿大夫范宣子问其“死而不朽”的含义。该大夫回答:“鲁有先大夫曰文仲,既没,其言立,其是之谓乎!豹闻之,太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”这一对话反映出当时
A.儒家思想成为主流观念? B.诸侯国间文化交流频繁?
C.分封制下等级秩序瓦解? D.贵族注重精神价值传承?
7.西周时期,“敬德保民”的观念形成;春秋战国时期,儒家主张“修己以敬”“敬民而安”,法家强调“敬令畏法”,墨家提出“敬天事鬼”。据此可知,春秋战国时期诸子百家
A.对人与自然关系的集中探讨 B.对西周传统观念的全面继承
C.围绕时代需求构建思想体系 D.以重塑天道观念为终极追求
8.玉皇庙文化是我国冀北地区春秋中期至战国早期的考古学文化,下图是其两性墓葬中的随葬品出土情况。该图可用于说明玉皇庙文化
A.仍处于母系氏族时代 B.社会分工差异化明显
C.已形成小农经济模式 D.存在区域间文化交流
9.李开元在《秦崩》中分析:“秦制设‘博士’七十人备顾问,看似延揽百家,实则‘非博士官所职,天下敢有藏诗书百家语者,悉诣守尉杂烧之’。”该策略的核心在于
A.保留学术人才维护统治合法性
B.通过垄断解释权实现思想专制
C.平衡法家与儒家的政治影响力
D.建立以吏为师的知识传播体系
10.观察秦朝主要交通路线图和长城示意图。秦朝大规模修筑直道和长城,其主要战略意图是
A.促进民族交往交流 B.保障帝国核心地区安全
C.便利皇帝巡游天下 D.推动边郡经济文化发展
11.秦代数学教材《数》中记载了一道例题,大夫、不更、走马、上造、公士等不同爵位“共除米一石,今以爵衰分之,各得几可(何)?”这可用于说明,秦代
A.数学形成完整体系 B.维持学在官府的局面
C.社会阶层逐渐固化 D.爵位制深入社会生活
12.下表是秦汉两朝政府推行的大规模移民措施,这些移民措施旨在
时间
移民措施
秦始皇33年(公元前214年)
南“取陆梁地为桂林、象郡、南海”郡,以50万人谪戍之
秦始皇35年(公元前212年)
“徙五万家于云阳(今陕西淳化)”
元朔二年(公元前127年)
卫青逐走匈奴收复河南地,“募民徙朔方十万口”
元狩四年(公元前119年)
“乃徙贫民于关以西,及充朔方以南新秦中七十余万口”
A.增加财政收入 B.维护郡县制度 C.巩固国家统一 D.促进边疆开发
13.桑弘羊等人曾奏言,新疆轮台以东“地广,饶水草,有溉
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