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高中数学生成性教学策略在提升学生创新思维中的应用研究论文
摘要:
本文旨在探讨高中数学生成性教学策略在提升学生创新思维中的应用。通过分析生成性教学策略的特点及其在数学教学中的实施方法,结合实际案例,探讨如何通过生成性教学激发学生的创新潜能,培养学生的数学思维能力。本文认为,生成性教学策略在高中数学教育中具有重要的应用价值,有助于提高学生的综合素质和创新能力。
关键词:生成性教学;高中数学;创新思维;教学策略
一、引言
在当今社会,创新思维已成为个人和集体发展的重要驱动力。教育领域也不例外,培养学生的创新思维已成为教育改革的重要目标。高中数学作为基础教育的重要组成部分,其在培养学生的逻辑思维和创
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