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小学英语形成性评价在多元化教学中的应用策略研究论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，小学英语教学逐渐从单一的评价方式转向多元化教学与形成性评价相结合的模式。本文旨在探讨小学英语形成性评价在多元化教学中的应用策略，通过分析当前教学背景及存在问题，提出具体可行的应用策略，以提升小学英语教学效果，促进学生全面发展。研究表明，形成性评价的有效运用能够显著提高学生的学习兴趣和语言应用能力。

**关键词**：小学英语；形成性评价；多元化教学；应用策略

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##一、背景分析

###（一）教育改革的推进与评价方式的转变

1.**政策导向的变革**：近年来，国家教育部门不断出台政策，强调素质教育