氧气的制备 课堂练习-2025-2026学年沪教版九年级化学上册.pdfVIP

2.3氧气的制备课堂练习2025-2026沪教2024版化学九年级上册

一、选择题

1.实验室用铳酸钾制取并收集氧气时，不会用到的仪器是

3.卜.列物质不可能作为制取氧气的反应物的是

A.水B.二氧化碳C.氯化钠D.过氧化氢

4.空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法正确的是

A.空气中稀有气体的体积分数大约是0.03%

B.饼干在空气中变软是因为空气中含有氧气

C.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气

D.工业上常用分离液态空气的方法制备氧气

5.下列仪器使用操作不正确的是

A.连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接口之间可以用水润湿

B.加热完液体后，用过的试管立即用冷水冲洗，方便下次使用

C.检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好

D.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股留下时，表明仪器已洗干

净

6.装置的气密性决定着实验的成败，实验时首先要友装置的气密性进行检查。以下装

置操作图中不能用于检查气密性的是（）

7.下列关于氧气的说法中正确的是

A.鱼类能在水中牛存,说明氧气易溶于水

B.可用带火星的木条来检验空气中是否含有氧气

C.用氧快焰焊接或切割金属时使用纯氧可获得更的温度

D.工业上利用氧气与氮气的密度不同来分离液态空气获得氧气

8.规范的实验操作是进行科学实验的基础和保证。下列实验操作中，“先”与“后”的顺序

不合理的是

A.在进行制备气体的实验时，先装入药品，后检查装置的气密性

B.用托盘天平称取一定质量药品时，先加入合适的祛码，移动游码，后加药品至平

衡

C.用量筒量取107nL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管滴加至刻度线

D.用加热KM/IO4的方法制备氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，把导管

移出水面，后停止加热

9.实验室用面镒酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：

①加热

②检查装置的气密性

③装入高铢酸钾并在试管口放一团棉花

④用排水法收集氧气

⑤从水槽中取出导管

⑥熄灭酒梢灯

其中操作顺序正确的是

A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑥⑤

C.②③①④⑥⑤D.②③①④⑤⑥

10.下列图像能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是

A.甲图：加热一定质量的高钵酸钾固体

B.乙图：向少量二氧化钵中加入过氧化氢溶液

C.丙图：用红磷燃烧测定空气中氧气的含量

D.丁图：用纤磷燃烧测定空气中氧气的含量

二、填空题

11.空气是生产、生活中的重要物质，回答下列问题：

（1）纯净的空气属于填（“纯净物”或“混合物”）。

2（）氮气约占空气体积分数的%,其有很多用途，下列属于氮气用途的是

填（字母）。

A.供给呼吸B.充入食品包装袋防腐C.制作真

虹灯

（3）工业上用分离液态空气的方法制取氧气。

工业制氧气利用的原理是液氧和液氮的不同。

12.掌握化学实验中常用仪器的特征、用途以及使用方法，有利于开展化学学习和研究。

请从下列常见仪器的图示中，选择恰当的仪器并将仪器名称填空:

(1)催化剂能加快化学反应速率的原因

是O

(2)过氧化氢在常温下分解缓慢，加入MnCh后反应明显加快，若要证明MnCh是

该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的和

是