[优秀]三年级的作文.docxVIP

[优秀]三年级的作文

无论是身处学校还是步入社会，大家肯定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的三班级的作文10篇，盼望对大家有所关心。

三班级的作文篇1

我有一把15厘米的直尺，上面有迷宫，迷宫里面有两颗小球，就是让小球走迷宫呢！迷宫下面有几只小兔呢！有的小兔在与乌龟玩，有的小兔在开火车，有的小兔还在照相呢！

这把直尺对我很重要，我也喜爱它，由于上语文课，它要为我勾画好词佳句，上数学课要为我画直线，测量图形几厘米时也要用它，所以它对我这么重要呢！

你们喜爱我的这把直尺吗？我很喜爱这把直尺哦！

三班级的作文篇2

“哈哈哈哈，哈哈……”咦？他们在干嘛呀？怎么这么快乐？哦！原来他们在进行“作哑剧”的嬉戏呀！

嬉戏规章是：一个人在台上表演哑剧，其它人在台下猜他表示的意思，然后让表演的人来确定猜得对不对，假如不对，就让表演的人公布答案。

嬉戏开头了，第一个上场的是朱翔，只见他把两只手做成六的样子插在头上，就像两只“角”，接着，他跟一头牛似的舍命的四处乱撞，然后拍了拍自己，又用双手在胸前比出一个爱心，接着又发疯似的张大口“吃东西”，那样子真滑稽，逗得我们哈哈大笑。开头猜了，有的说：“我很牛，我爱吃！”有的说：“我是一头牛，我爱吃青草。”结果是其次个人答对了。

朱翔开头了其次次表演，他刚开头先猛吃，然后停下，他又从左边拿起一个东西吃……一共吃了三次，然后又走，接着立马捂着胸口，又做出苦痛的呕吐状，最终他拿起一个东西又往嘴里用劲倒。开头猜了，我说：“我正吃饭，突然吐了！”结果错了，有的说……结果全场没有一个人答对。朱翔说：“我吃完饭，突然胃疼，吐了，然后喝水。”

该我上场了，我先把一只手放在上面，另一只手放在下面，挥来挥去，突然，我用劲颤抖起来，做成苦痛的表情，最终倒在地上，不停地抖着。开头猜了，结果他们一猜就猜中了：我在放风筝，风筝绕到了电线竿上，结果我被电死了！

“搞笑大王”李佳鑫上场了，可是他用手用劲地砍，砍了十几下，然后把手往前伸，往后拉，往前伸，又往后拉……最终张开大嘴“啊呜”一口吃下去了。台下人七嘴八舌地猜起来，可是没一个人猜对，最终李佳鑫说：“我先切菜，然后炒菜，最终吃菜。”

学习和生活如同一场嬉戏，纪律和规章就似乎是规章，假如我们都记住了这个规章，那一切都在不言中。

三班级的作文篇3

随着我渐渐地长大，我学会了很多东西，但对我来说记忆最深的是我第一次做饭-------煮鸡蛋。

从小每天的早餐总会有一个煮鸡蛋，但我从来不知道煮鸡蛋的制作过程，今年我学会了如何煮鸡蛋，鸡蛋妈妈告知过我鸡蛋煮着吃是养分价值最高的。现在我就给大家介绍一下煮鸡蛋的制作步骤：首先在锅里放上适量的水，再把洗洁净的鸡蛋放进去，盖上锅盖，把锅放在炉子上，打开火，等水沸腾后，再煮六分钟，这时候鸡蛋煮的是最好的时候。然后关火，把鸡蛋捞出来，放入一个盛满冷水的容器里，就好了。告知大家一个小窍门，煮好后放进冷水里是为了剥鸡蛋皮的时候更轻松地剥下皮来。

有了这次阅历后我发觉，其实做饭也是一种乐趣，经过煮鸡蛋这样的开头，我对做饭也信念百倍，而且以后会对做饭更有爱好，也是为了提高我的生活技能。

我觉得做什么都要把握它的制作技巧，这样就不会手忙脚乱，有条不紊地把事情做好。

三班级的作文篇4

星期一早上，我刚刚上完了一节语文课。我赶忙回到办公室预备上一节课的内容，由于第一部分是语文课内容比较多，我必需得做预备。“秦老师，秦老师。“我回头一看，我们班的吴英同学来到我面前。

“有什么事吗？”我低头问她。

”老师，自从我调到教室另一侧以后，你上课都不叫我回答问题了。“吴英同学一双水汪汪的大眼睛，瞧着我说道。

“我不叫你了吗？”我看着她，面带微笑。

“是啊，好多次，我举手了，你都没有叫我。”吴英同学的小眼睛更是闪耀出光线。

“没有，老师在课堂上，是要留意每一个孩子，举手发言的机会大家都有的！”

“噢！”她似懂非懂，回到了教室。

实际上，作为老师不行能在一节课上让每一名举手发言的同学回答，确定要将发言机会均摊一下。一些平常不怎么喜爱回答问题的同学，一举手了，老师往往会叫他们，给他们熬炼的机会。

三班级的作文篇5

一天，我在看《小虎神探队》，小神探们利用无字天书传递信息，脱离了逆境，我也想试着做一做无字天书。

我先拿来一张白纸，把它放入水池里，让纸湿透。接着我当心翼翼地把它捞上来，然后将它贴在窗玻璃上。我又找来一张白纸掩盖在湿纸上面，用力地在干的那张纸上写字。写好后，我将那张湿纸放在风扇下面吹干。这样，无字天书就做好了。

想知道