初中英语核心时态总结.docxVIP

初中英语核心时态总结

一、一般现在时（SimplePresentTense）

1.核心定义

表示经常性、习惯性的动作或状态，或客观事实、真理。

2.基本结构

主语类型

肯定句

否定句

一般疑问句

第一/二人称、复数

主语+动词原形+其他

主语+dont+动词原形+其他

Do+主语+动词原形+其他？

第三人称单数

主语+动词三单形式+其他

主语+doesnt+动词原形+其他

Does+主语+动词原形+其他？

动词三单变化规则：一般加-s（如work→works）；以s/x/sh/ch/o结尾加-es（如pass→passes，wash→washes）；以辅音+y结尾变y为i加-es（如study→studies）。

3.标志词

always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、everyday/week/month（每天/周/月）、onceaweek（每周一次）等。

4.例句

客观事实：Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）

习惯性动作：Heusuallygetsupat6:30a.m.（他通常早上6点半起床。）

否定句：Shedoesntlikeplayingbasketball.（她不喜欢打篮球。）

疑问句：Doyougotoschoolbybikeeveryday?（你每天骑自行车上学吗？）

二、一般过去时（SimplePastTense）

1.核心定义

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，动作已结束。

2.基本结构

句式

结构

肯定句

主语+动词过去式+其他

否定句

主语+didnt+动词原形+其他

一般疑问句

Did+主语+动词原形+其他？

动词过去式变化规则：

规则变化：一般加-ed（如play→played）；以不发音e结尾加-d（如like→liked）；以辅音+y结尾变y为i加-ed（如cry→cried）；重读闭音节双写尾字母加-ed（如stop→stopped）。

不规则变化：需特殊记忆（如go→went，eat→ate，see→saw）。

3.标志词

yesterday（昨天）、lastweek/month/year（上周/月/年）、twodaysago（两天前）、in2020（在2020年）、justnow（刚才）等。

4.例句

过去动作：Hewatchedamoviewithhisfriendslastnight.（他昨晚和朋友看了一场电影。）

否定句：Theydidntfinishtheirhomeworkontime.（他们没按时完成作业。）

疑问句：Didyouvisityourgrandparentslastweekend?（你上周末去看望祖父母了吗？）

三、一般将来时（SimpleFutureTense）

1.核心定义

表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

2.基本结构（两种常用表达）

表达形式

肯定句

否定句

一般疑问句

will+动词原形

主语+will+动词原形+其他

主语+wont+动词原形+其他

Will+主语+动词原形+其他？

begoingto+动词原形

主语+be(am/is/are)+goingto+动词原形+其他

主语+be(am/is/are)+not+goingto+动词原形+其他

Be(Am/Is/Are)+主语+goingto+动词原形+其他？

3.标志词

tomorrow（明天）、nextweek/month/year（下周/月/年）、inthefuture（在未来）、soon（很快）、thisafternoon（今天下午）等。

4.例句

will表达：IwillgotoBeijingforatripnextsummer.（明年夏天我要去北京旅行。）

begoingto表达：Sheisgoingtolearntoplaythepianothisterm.（这学期她打算学弹钢琴。）

否定句：Wewonthaveapicnicifitrainstomorrow.（如果明天下雨，我们就不去野餐了。）

四、现在进行时（PresentContinuousTens