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人教版四年级英语下册知识点总结

同学们，转眼间一个学期又将接近尾声。对于四年级下册的英语学习，相信大家都有了不少新的收获。为了帮助大家更好地梳理和巩固本学期所学的重点内容，我在这里为大家做一个系统性的总结。这份总结力求突出核心，希望能成为大家复习路上的好帮手。

一、核心词汇积累

词汇是英语学习的基石，本学期我们接触了更多围绕日常话题展开的单词。大家在复习时，不妨将它们按照不同主题进行归类记忆，这样会更高效。

1.关于学校与课程：如教室相关的(classroom,blackboard,light,picture,door,window)，科目相关的(Chinese,Math,English,Music,Art,PE,Science)，以及描述学校生活的(school,library,playground,teacher,student,pupil,homework)。这些词汇与我们的日常学习紧密相关，要能熟练认读、拼写并运用。

2.关于时间与天气：时间表达是本学期的一个重点，从数字(onetothirty-one)到星期(MondaytoSunday)，再到常见的时间短语(inthemorning,intheafternoon,intheevening,oclock)。天气方面，我们学习了(sunny,rainy,cloudy,windy,snowy,warm,hot,cool,cold)等描述天气状况的形容词。

3.关于食物与饮品：这是大家非常感兴趣的话题，包括各类常见食物(rice,noodles,fish,beef,chicken,vegetables,soup)和水果(apple,banana,orange,pear)，以及饮料(milk,juice,water,tea)。同时，也要区分可数名词和不可数名词的初步概念。

4.关于动物：我们认识了更多农场动物和野生动物(horse,cow,sheep,goat,pig,dog,cat,duck,rabbit,bird,tiger,panda,monkey,elephant)。描述动物特征的形容词(big,small,long,short,tall,fat,thin,cute)也很重要。

5.关于衣物：一些常见的服装名称(coat,sweater,jacket,shirt,T-shirt,skirt,dress,pants,socks,shoes,hat,cap)也是我们学习的重点，尤其是在谈论季节与穿着时会用到。

二、重点句型运用

句型是进行有效交流的骨架。本学期我们学习了许多实用的句型，大家要掌握它们的结构，并能在恰当的语境中灵活运用。

1.日常交际与问候：

*Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon/evening.这些是最基础的问候语。

*Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?询问对方状况并回应。

*Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.初次见面时的表达。

*Thisismyfriend...介绍他人。

2.询问与表达：

*询问物品：Whatsthis/that?Itsa/an...Whatarethese/those?Theyare...注意单复数的区别。

*询问颜色：Whatcolourisit?Its...Whatcolourarethey?Theyare...

*询问数量：Howmany...doyouhave?Ihave...(用于可数名词)

*询问时间：Whattimeisit?Its...oclock.

*询问天气：Whatstheweatherliketoday?Its...

*询问喜好：Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.

*表达能力：Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.

3.描述与介绍：

*Thisismy...(teacher/classroom...).Thesearemy...(books/pencils...).

*He/Sheis...(tall/thin...).Theyare...(happy/