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教师面试答辩题目精选?1.谈论自已对教师职业的看法

a教师的职责是教书育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心爱护学生的健康成长。

b教师是众多职业中的一个,而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定,还有寒假和暑假两个假期,这是其余职业难以做到的?c教师与青少年交流比较多,可以使自已保持一颗年轻的心

ｄ教师这一职业具备鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这么受到严格的规定。所以,教师必须重视身教,为人师表，給学生一师范?2.有否从事家教,你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？?a家教面对的是一个或几种学生，而教学工作面对的是一群学生?b家教针对性强,可以很好地进行因材施教;而教学工作面向的是全体学生,即使很好的因材施教并不能照料到每一个学生?c.家教的教学设计和实施远比教学工作的課堂简朴,不存在管理班级,维持秩序等问题?d但是,从事家教也是做老师,可以从中学学到，如何的讲解学生更容易接受，帮助自已熟悉教材和现在学生的特点,为将来从事教学工作打下基础３.你批准“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?这句话但是是一句教师的自勉之语，但假如将其用于鉴定一位教师是否合格,那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却但是七十二人。?个体发展要受到诸多因素的影响，遗传,环境,以及学生的主观能动性，”只要功夫深,铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优异的教师,假如面对的是低能的、毫无学习动机的学生,也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响,而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。所以,一个学生是否优异与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。4.你最观赏的班主任是那一个类型?你会怎么做??我比较观赏民主但不失威信的班主任。要想做一个好的班主任,我认为应该做到一下几点:

ａ一方面要教学出众,学生佩服你,才会有威信

ｂ要有驾驭，管理班级的能力,給学生发明一个民主和谐的环境，关心每一个学生,了解每一个学生的生活，学习情况?c要具备敏锐的观测能力,及时发现班级存在的问题,并能妥当解决

ｄ.有很强的人际交往能力,不仅与学生，与家长和谐相处，还可以协调好各任課教师与所在班级的关系?e．要做好学生的表f.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育

５.如何与学生进行良好的沟通?

a假如要进行良好的沟通就要主动主动地了解学生的学习生活情况，体现出真诚的关心,假如学生感受到了教师的爱，信任教师,则必定会乐于与教师进行沟通

b对于不一样的学生采取不一样的沟通方式,对于调皮的学生就要经常谈话,督促他改善缺陷。对于不善言谈和性格孤僻的学生,还可以进行书信和谈话相结合的方式,想方设法走进学生的心灵。语言要幽默,委婉,含蓄?c可以设身处地的为学生着想,感受学生的内心世界。

ｄ良好的沟通,需要耐心的聆听对方,了解他心中的感受。教师对学生主动聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并必定自已的价值。要防止当学生发言时,急于体现自已的观点6.谈谈你自已的个性特征,是否外向，内向,是否有幽默感?我想,每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面,要看所处的环境，所面对的人。?我本人是比较文静的,特别在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前,则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。

假如当了老师，我希望自已幽默中不失严厉，严厉中有幽默。与学生做朋友,但也会保持一定的距离,师是师,友是友。

7．如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点??a应该公正，平等地对待差生,尊重他们的人格,听取他们的意见,从而对他们产生一个激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分了解?b必须大力进行感情投资。学生对老师有感情,才会听取老师的教诲。不然，老师的苦口婆心的教育只是徒劳?ｃ挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地,为他们不停创导致功的机遇。想取得成功是人们普遍的心里愿望,帮助他们树立信心，促进自身的转化,在各项活动中,特别注意激励差生主动参加,发挥他们各自的爱好和专长，为他们创导致功的条件的机遇８.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一个看法,若两者都不批准，请谈谈你的看法?

我认为教学既是一门技术,也是一门艺术。教师是一个专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，所以，教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排,需要智慧,整节課就是一场在教师指导下，学生进行的演出,所以说，教学是一门艺术

9.你认为一个优异的教师应该具备哪些素质?

ａ．一方面要有爱岗敬业,甘为人梯，甘当蜡烛的精神,要爱护学生,热爱科学?ｂ.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力?c.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研,