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高中《物理》必修1-1第1节质点参考系

第1节质点参考系

学习目标核心素养形成脉络

1.理解质点的概念,知道质点是一种理想化模,

并可以判断物体是否可以看做质点．

2．理解参考系的概念,知道运动具有相对性．

3．对参考系能灵活应用,并能掌握相对速度的计

算.

一、物体和质点

1．质点的定义:忽略物体的形状和大小,把物体简化为一个有质量的物质点,这样的点

称为质点．

2．把物体看做质点的条件:物体的形状和大小对研究问题的影响可以忽略．

3．理想化模:在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模

,是经常采用的一种科学研究方法．质点就是一种理想化模型．

二、参考系

1．定义:为了描述物体的运动而假定为不动、用来作参考的物体．

2．参考系的选取

(1)参考系的选取是任意的,但选取的参考系不同,结论往往不同,通常选地面为参考系

．

(2)参考系既可以是静止的物体,也可以是运动的物体．

思维辨析

(1)很小的物体一定能看成质点．()

(2)做直线运动的物体一定能看成质点．()

(3)自然界中没有绝对静止的物体．()

(4)只能选择静止的物体作为参考系．()

(5)描述直线运动,一般建立直线坐标系．()

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高中《物理》必修1-1第1节质点参考系

提示:(1)×(2)×(3)√(4)×(5)√

基础理解

(1)中国空军于2018年12月出动多型战机进行“绕岛巡航”,成体系飞越对马海峡赴日

本海国际空域训练．在某次多型战机飞行训练中,下列说法中正确的是()

A．研究飞机的起飞状态,飞机可以看做质点

B．探究飞机从起点到终点的飞行时间,飞机可以看做质点

C．研究歼击机进行空中加油,歼击机可以看做质点

D．研究歼击机在空中的翻滚动作,歼击机可以看做质点

提示:选B.研究飞机的起飞状态是要看飞机起飞时的形态变化,所以不能看成质点,故A

错误；飞机长度相对于从起点到终点的距离很小,以至于对飞行时间的影响可忽略,所以飞

机可看成质点,故B正确；研究歼击机进行空中加油时要看油孔在什么位置,不能把歼击机看

成质点,故C错误；研究歼击机在空中的翻滚动作时要看歼击机各点动作,不能看成质点,故D

错误．

(2)敦煌曲子词中有一首:“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行

．”请用物理学知识解释“看山恰似走来迎”和“山不动,是船行”．你由此得到什么启示

?

提示:作者得出“看山恰似走来迎”是以自己(或船)为参考系的；得出“山不动,是船

行”则是以大地为参考系的．可见参考系不同,对于物体运动的描述往往是不同的．

对质点和理想化模型的理解

问题导引

小明从家到学校参加体操比赛,在研究小明从家到学校所用时间时,

能否将小明看做质点?在研究小明做体操的动作时能否将小明看做质点?

要点提示研究小明从家到学校所用时间时,因家到学校的距离远大于

小明本身的大小,由小明的大小和形状而引起的小明身上各部分的运动差

异就可以忽略不计,此时可将小明看做质点；研究小明做体操的动作时,

小明身上各点的运动情况不相同,若将小明看做质点,那么这个质点的运

动不能反映小明身上各点的运动情况,也就无法研究小明的动作,此时不

能把小明看做质点．

【核心深化】

1．质点的特点

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