人教版九年级上册化学精品教学课件 第2单元 2.3.1 实验室制取氧气的原理  催化剂  分解反应.pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题如同氢气燃烧释放能量,你的学习热情也将点燃无限可能**********人教版九年级上第二单元空气和氧气课题3?制取氧气第1课时?实验室制取氧气的原理?催化剂?分解反应01基础题02综合应用题03创新拓展题CONTENTS目录1.[2023·洛阳期中]从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是()A．高锰酸钾加热分解B．分离液态空气C．氧化汞加热分解D．过氧化氢催化分解【点拨】高锰酸钾制取氧气需要加热，消耗能源，不简便、不环保、不节能，A不符合题意；分离液态空气制氧气属于氧气的工业制法，B不符合题意；氧化汞加热分解有汞生成，汞有毒，需要消耗能源，不安全、不环保、不节能，C不符合题意；过氧化氢催化分解生成氧气和水，常温即可进行，节能、简便、环保，D正确。【答案】D12345678910返回2.写出实验室制取氧气的反应原理的文字表达式。(1)实验室在常温下制取氧气：__________________________。(2)实验室加热紫黑色固体制取氧气：________________________________________。12345678910返回3.绿色植物通过光合作用能够合成淀粉，我国科研工作者在人工合成淀粉方面取得了突破性进展，最关键的步骤是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化为甲醇和水。下列有关催化剂的说法中，正确的是()A．催化剂只能加快反应速率B．酿造工业和制药工业中用到的酶也属于催化剂C．化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变D．用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可以使生成氧气的质量增加【点拨】催化剂可以加快或减慢某些化学反应的速率，A错误；酿造工业和制药工业中用到的酶在反应中起催化作用，属于催化剂，B正确；化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，物理性质可能改变，C错误；催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，D错误。【答案】B【点易错】(1)催化剂不仅能加快化学反应速率，也能减慢化学反应速率，但应特别注意，催化剂不能改变生成物的质量。(2)催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，物理性质可能改变，催化剂的状态可能改变。12345678910返回4.?结合如图所示的实验回答下列问题：(1)已知过氧化氢在常温下可以分解产生氧气，A试管中盛有5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，没有看到明显现象，原因是_____________________________。过氧化氢在常温下分解速率很慢(2)如图B所示，在试管中加入二氧化锰，图C中看到的现象是_____________________________________。溶液中产生大量气泡，带火星的木条复燃(3)待C中无明显现象时，向C中再次添加过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管中，观察到_____________________________________；重复该操作多次，均观察到相同的现象，说明____________________________________。如果用精密的天平称量反应前后二氧化锰的质量，会发现_________________________________。溶液中产生大量气泡，带火星的木条复燃12345678910返回反应前后二氧化锰的化学性质没有改变反应前后二氧化锰的质量没有改变【点拨】分解反应的特点是反应物只有一种，生成物为两种或两种以上。A、B、D中的反应为分解反应，C中的反应物有两种，不是分解反应。【答案】C12345678910返回【点拨】潜水器在水下活动，与大气隔绝，因此在潜水器里供氧，一定要减少能源的消耗，且要减少污染和有毒物质的排放。A、B中的反应在生成氧气的同时，都需要消耗能源，而C、D中的反应在常温下就能进行，且C中反应能将二氧化碳转化为氧气，在产生氧气的同时又吸收了人体呼出的二氧化碳，因此C中反应最适宜在潜水器里供给氧气。【答案】C12345678910返回7.?[2023·常州质检]小科根据所学知识，自制了一台“制氧器”，其装置如图所示。下列有关说法错误的是