小班趣味绘画课件.pptxVIP

小班趣味绘画课件

演讲人：

日期:

目录

CATALOGUE

课程目标设定

绘画主题设计

材料准备规范

趣味引导方法

课堂实施流程

成果展示形式

01

课程目标设定

培养色彩感知能力

情感与色彩关联

设计主题绘画活动（如“快乐的一天”），鼓励幼儿选择与情绪匹配的颜色表达内心感受，强化色彩与情感的联结能力。

自然色彩观察

组织户外写生或图片观察环节，帮助幼儿发现自然界中的色彩层次（如树叶的深浅绿色），提升对色彩细节的敏感度。

基础色彩识别与运用

通过游戏化教学引导幼儿认识红、黄、蓝等基础色，并尝试混合调色，观察色彩变化规律，建立初步的色彩认知体系。

03

02

01

握笔与涂鸦控制

提供粗短蜡笔、海绵棒等适合小班幼儿抓握的工具，通过涂色区块练习（如填充水果轮廓）逐步改善手部肌肉控制力。

锻炼精细动作协调性

线条与形状组合

分阶段设计从直线、曲线到简单几何图形的描画任务，辅以趣味模板（如“给小熊画栅栏”），提升手腕灵活性和手眼协调性。

材料多样性体验

引入手指画、拓印、撕贴画等多元创作形式，通过不同操作方式（按压、撕拉、拼接）全面刺激小肌肉群发展。

激发创意表达兴趣

开放式主题创作

设置无固定答案的绘画命题（如“外星生物”），允许幼儿自由选择表现形式与材料，减少规则限制以保护想象力。

故事引导绘画

创设“小小画廊”环节，引导幼儿用简单语言描述自己的画作，并倾听同伴的创作意图，建立艺术表达的自信心与交流乐趣。

结合简短童话或生活场景叙述（如“蚂蚁搬家的故事”），鼓励幼儿用画笔续编情节，培养叙事性思维与画面组织能力。

作品展示与互动

02

绘画主题设计

亲近自然的动植物主题

季节特征艺术表达

设计分主题如“春天的花丛”“雪地里的脚印”，通过色彩对比（嫩绿与枯黄）和符号化表现（雪花用白色点线），强化幼儿对自然规律的感知。

自然元素创意联想

鼓励幼儿将自然元素与想象结合，如“会跳舞的向日葵”“长着翅膀的蜗牛”，培养发散性思维。提供拓印、拼贴等混合媒材，增强画面层次感。

动植物形态观察与简化

引导幼儿观察常见动植物的基本特征（如花瓣层数、叶子形状、动物肢体结构），通过简化线条和色彩搭配，帮助幼儿用几何图形概括表现。例如用圆形组合画蜜蜂身体，三角形画鱼尾巴。

生活场景趣味化再现

日常物品拟人化创作

选择书包、水杯等幼儿熟悉物品，添加五官和动作使其“活起来”。例如“微笑的台灯在看书”，通过夸张比例（巨大的牙刷）增强趣味性。

动作瞬间动态捕捉

通过照片或肢体模仿，引导幼儿表现“跑步时飞扬的头发”“小狗摇尾巴”等动态，使用重复线条或色块表现运动轨迹。

家庭与社区场景重构

用积木式构图表现“我的房间”，指导幼儿用方形组合家具；绘制“超市购物”时，用分类色块区分水果区、玩具区，融入简单计数元素。

提取典型文化符号（如灯笼的流苏、月饼的花纹），设计模板让幼儿填充色彩或图案。结合撕纸艺术制作立体节日贺卡。

符号化节日元素应用

展示不同地区的节日服饰、食物（如面具、甜点），用拼贴方式组合异域元素，拓展文化认知。例如“非洲鼓与中国锣鼓的碰撞”。

多元文化对比创作

以节日为主题分组创作长卷画，分配任务如“你画烟花，我画舞龙”，培养团队意识。使用荧光颜料或亮片突出节日欢庆氛围。

集体协作壁画项目

节日文化创意融合

03

材料准备规范

水彩笔与蜡笔选择

必须符合国家儿童用品安全标准，标注“AP”认证（无毒认证），优先选择可水洗材质，避免含铅或重金属成分的劣质产品。

手指画颜料

彩色黏土与陶泥

安全无毒绘画工具清单

需选用植物基或食品级原料制成的专用儿童手指画颜料，确保即使误触口腔也不会危害健康，同时具备易清洗特性。

购买通过欧盟EN71或美国ASTM安全测试的产品，避免含硼砂等有害物质，推荐天然小麦黏土或玉米淀粉基环保材质。

纸张裁剪与分类

若使用树叶、树枝等自然素材，需用紫外线灯照射或食品级酒精喷洒消毒，晾干后密封保存，防止微生物污染。

自然材料消毒

液体颜料稀释调配

针对丙烯或水粉颜料，按比例加入清水或专用调和剂至适宜稠度，装入挤压瓶并贴好标签，避免幼儿操作时溢出或浓度不均。

根据课程主题提前将画纸裁成适宜尺寸（如A4、圆形、动物形状等），并按厚薄、纹理分类存放，避免幼儿使用时因纸张过厚或过薄影响创作效果。

特殊材料预处理方案

清洁防护用品配置

个人防护装备

为每名幼儿配备防水围裙、袖套及一次性手套，围裙需选用PEVA环保材质，轻便易穿脱，袖口设计应防滑防脱落。

桌面与地面清洁工具

准备儿童专用消毒湿巾（无酒精配方）、纳米海绵及可降解垃圾袋，课程结束后快速清理颜料残渣，避免残留造成滑倒或染色。

应急处理包

包含生理盐水冲洗液、抗过敏药膏（需家长知情同意）、创可贴等，用于应对颜料入眼或皮肤过敏等突发情况，定期检查药品有效期。

04

趣味引导方法

角色代入式故事