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高中数据科学基础课程与人工智能应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学基础课程与人工智能应用之间的关系，分析当前高中阶段数据科学教育的现状，以及人工智能在高中教育中的实际应用。通过列举两个问题，深入剖析其内涵，为高中数据科学教育的改革与发展提供参考。

关键词：高中；数据科学；人工智能；教育改革

一、问题的提出

（一）1.高中阶段数据科学教育的现状分析

随着信息技术的快速发展，数据科学已经成为一门重要的学科。然而，在当前高中阶段，数据科学教育的现状并不乐观。首先，高中课程体系中缺乏系统的数据科学课程设置，导致学生在接触这一领域时缺乏必要的知识储备和技能训练。其次，高中教师的数据科学素养普遍