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高中物理教学中学生合作学习策略与核心素养培养研究论文

摘要：本文针对高中物理教学中学生合作学习策略与核心素养培养进行探讨，分析了合作学习在物理教学中的重要性，以及如何通过合作学习策略培养学生的核心素养。文章以两个核心概念为切入点，详细阐述了实施策略及其实际效果。

关键词：高中物理教学；合作学习；核心素养；培养策略

一、概念阐述

（一）1.合作学习策略

合作学习策略，简单来说，就是将学生分成小组，通过小组成员之间的互动、交流和协作，共同完成学习任务的一种教学方式。在高中物理教学中，合作学习策略具有以下几个特点：

首先，它能够激发学生的学习兴趣。物理学科本身具有较强的理论性和抽象性，而合作学习使