1.3噪声及其控制 （课件）+2025-2026学年苏科版（2024）物理八年级上册.pptxVIP

1.3噪声及其控制

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声音能传递很多信息，丰富了我们的生活。例如，我们听到

的音乐，它悦耳动听、令人愉悦，被称为乐音(musicaltone)。乐音是声源做有规律振动产生的。除乐音外，还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音，如家庭装修时电钻发出的声音。这类声;

想一想，在我们生活中，有哪些声音属于噪声?;

◎噪声的来源

结合图1-19和自己生活中的感受，与同学讨论噪声的主要来源有哪些，并尝试将它们分类。;

1.关于乐音和噪声的叙述中，错误的是(C)

A.乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体健康

B.从环保角度看，一切干扰人们工作、学习和休息的声音都叫噪声

C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音

D.乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循

2.小红在听英语录音，下列声音不属于噪声的是(D)

A.小明和小华在不远处大声谈笑

B.录音机发出“嚓、嚓”的干扰声

C.邻居家传来的“卡拉OK”唱歌声

D.录音机里朗读的声音;

3.小林想观察噪声和乐音波形的特点，他从示波器上分别看到了小刀刮玻璃时声音的波形和拉二胡时声音的波形。如图甲、乙所示，可知乙是小刀刮玻璃时产生声音的波形，甲是拉二胡时声音的波形。;

交通噪声：汽车的喇

叭声、飞机的轰鸣声；工业噪声：工地施工声、电钻冲击声；

生活噪声：鞭炮声;

下列声音中，属于噪声的是(C)

A.足球比赛中球迷的呐喊声

B.修理师傅通过机器发出的细微声音检查故障

C.上课时小林和同桌的交谈声

D.弹奏钢琴时的合奏声;

交通噪声有街道

上汽车、摩托车和水上轮船的鸣叫声以及铁路、机场附近火车、飞机的强大噪声，等等。;

生活噪声

生活噪声有电视机、洗衣机、空调、电扇、电话、音响等家

用电器声，人们交谈、呼叫、哭笑、叫卖声，等等.此外，还有战场的枪炮声、爆炸声等.;

控制措施

1、防止噪声产生

(在声源处)

2、阻断它的传播

(在声音传播途中);

生活物理社会高速列车如何降低车内噪声

“哐当——哐当——哐当一”这是过去人们乘坐火车时留下的印象。随着我国高速列车的迅速发展，令人心烦意乱的噪声问题得到了很好的解决。

在高速列车设计和制造过程中，工程师们从以下三个方面来降低噪声。首先，将车头设计成流线型，与车厢整体密封，并在内壁使用隔声、吸声性能好的材料，这样既减小空气阻力，降低气动噪声，又减弱了外部噪声的影响。其次，减小车体的质量，在活动部件之间安装性能好的弹簧或胶垫，减小彼此间的作用力。最后，铺设轨道时，采用无缝技术来降车轮与轨道之间碰撞产生的噪声。

我国高速列车的飞速发展给人们

的美好生活带来了新福祉，为世界高

速列车的发展树立了新标杆。;

噪声的控制

(2)在传播途中控制噪声!;

噪声的控制

(3)在声音接收处控制噪声;

在强噪声环境中工作的人(如飞机引导员)佩戴耳罩，可避免

过强的声音进入耳内。;

你还能举出其他控制噪声的实例吗?

在公共场合，我们应当保持安静，注意不要影响他人学

习、工作和休息。例如，在图书馆不要大声喧哗；在音乐

厅欣赏音乐时，不要交头接耳；等等。;

环保部门常在一些重点场所设置噪声监测仪，实时监测噪声，

如图所示。该装置显示了噪声的响度(选填“音调”、“响度”或“音色”),它不能(选填“能”或“不能”)控制噪声，当有重型汽车通过时，显示屏上的数据将会增大(选填“变大”、“不变”或“变小”)。;

四、噪声的控制和监测

禁止鸣笛是在声源处控制噪声

在摩托车发动机上安装消声器，是在声源处控制噪声，

在道路两旁植树，是在传播途中声音控制噪声，

飞机引导员佩戴耳罩，是在人耳处控制噪声。;

生活·物理·社会

为了降低高速列车内噪声，工程师们从以下三个方面来

降低噪声：

①将车头设计成流线型；

②减小车体的质量和活动部件彼此间的作用力；

③采用无缝技术来降低车轮与轨道之间碰撞产生的噪声。;

1.在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的

标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于(A)

A.防止噪声产生B.阻断噪声传播

C.防止噪声进入人耳D.减小噪声传播速度;

2.以下措施中，属于在传播途中减弱噪声的是(B)

A.摩托车上安装消声器

B.道路旁安装隔声板

C.中考期间考场周边建筑工地停工

D.开会时把手机关机或调成静音状态;

3.如图甲、乙所示的两幅声音波形，可能是钢琴声音波形或泡

沫塑料块刮玻璃时产生的噪声波形。下列判断正确的是(B)

A.甲是噪声波形，乙是钢琴声音波形

B.甲是钢琴声音波形，乙