【课件】代数式的值+课件+2025-2026学年+人教版（2024）七年级数学上册.pptxVIP

第三章代数式

3.2代数式的值

1.了解代数式的值的概念及求代数式的值的一般步骤，掌握求代数式的

值应注意的问题.

2.能利用代数式的值解决一些实际应用问题.

3.初步培养学生探究、发现、概括等思维能力、运算能力和应用意识.

重点：代数式的值的概念及求代数式的值的一般步骤.

难点：运用代数式的值解决一些实际应用问题.

七年级两个班进行春季植树绿化任务，(1)班植树x棵，(2)班

植树的棵数比(1)班植树的棵数的2倍多3棵.

(1)(2)班植树棵(用含x的代数式表示)

(2)当x=20时，求两个班一共植树的棵数.

问题导入

某电影院第1排有18个座位，往后每排比前一排多2个座位.

问：(1第n排有多少个座位?(用含n的代数式表示)

(2第10排、第15排、第23排各有多少个座位?

游戏导入

同学们，我们一起来玩一个游戏.

老师随意说出一个数字，我们一条龙来做这个游戏，规则如下：

游戏规则：

A同学将抽取的数字交给B同学，

B同学将拿到的数乘以2传给C同学，

C同学将拿到的数加上3传给D同学，

D同学将得到的数平方后传给E同学，

最后一个同学迅速站起来说出答案。

用字母x来表示这个数.

情境导入

同学们，你们知道自己身体的健康状况吗?

营养学家用身体质量指数来判断人体的健康状况，这个指数是人体质

量m(千克)除以人体身高h(米)的平方所得商.

身体质量指数18.5~23.9低于18.5高于23.9

身体健康状况健康不健康的瘦不健康的胖

你能用含m,h的代数式表示身体质量指数P吗?

再通过计算判断一下你的身体健康状况.

新知探索

例3如图，某学校操场最内侧的跑道由两段直道和两段半圆

形的弯道组成，其中直道的长为a,半圆形弯道的直径为b.

(1)用代数式表示这条跑道的周长；

(2)当a=67.3m,b=52.6m时，求这条跑道的周长

(π取3.14,结果取整数).

跑道的周长是两段直道和两段弯道的长度和.

由圆的周长公式可以求出弯道的长度

(1)用代数式表示这条跑道的周长；

(2)当a=67.3m,b=52.6m时，求这条跑道的周长

(π取3.14,结果取整数).

解：(1)两段直道的长为2a;

两段弯道组成一个圆，

它的直径为b,周长为πb.

因此，这条跑道的周长为2a+πb.

小组合作完成课本82页习题3,4.

小组展示

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例题【教材P79】

例1根据下列x,y的值，分别求代数式2x+3y的值：

(1)x=15,y=12;(2)x=1,

解：(1)当x=15,y=12时，

2x+3y=2×15+3×12=66;

(2)当x=1,

1

2x+3y=2×1+3×

2

求代数式的值的步骤：

(1)代入：用具体数值代替代数式中的字母；

(2)计算：按照代数式指明的运算顺序计算得出

结果.

随堂练

1.当x=1时，代数式4-3x的值是(A)

A.1B.2C.3D.4

解析：当x=1时，4-3x=4-3×1=1.故选A.

2.若的值为(C)

A.1B.-1C.D.2

解析：由题意知故选C.

随堂练

3.[新考法·程序计算法]根据如图所示的运算程序计算y的

值，若输入m=1,n=0,则输出y的值是5□