【课件】两条直线被第三条直线所截课件++2025-2026学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

7.1.3

两条直线被第三条直线所截

人教版(2024版)

七年级下册

学习目标

1.理解“三线八角”中没有公共顶点的角的位置关系，知道什

么是同位角.内错角.同旁内角.

2.通过比较.观察，掌握同位角.内错角.同旁内角的特征.

3.能在复杂图形中正确识别图形中的同位角.内错角和同旁内

角..

重难点

掌握同位角.内错

熟练应用“三线八

角.同旁内角的特

角”.

征.

知识回顾

找出所有的对顶角与邻补角

∠1和∠2

邻补角∠2和∠3

C、∠3和∠4

B∠4和∠1

工20

3

4

A

D对顶角∠1和∠3

∠2和∠4

课堂导入

风筝骨架

中国最早的风筝据说是由古代哲学家墨翟制作的，风筝的骨架

构成了多种关系的角.

知识探究

同一平面内一条直线与两条直线分别相交

若两条直线AB,CD被第三条直线EF所截，一共构成了几个角?

、

截线E

1

A-2B

4

被截线3

5D

6(

78

C

被截线F简称“三线八角”

问题探究

问题：这些角之间有怎样的位置关系?

图中还有其讨论∠1和∠5

E他同位角吗?

1。o

A2

4B

3①在直线AB.CD的同一侧(上方)

5D

6(②在直线EF的同侧(右侧)

8

C7我们称具有这种位置关系的一对角叫

F做同位角.

∠2和∠6;∠3和∠7;∠4和∠8

图像记忆

问题探究

问题：这些角之间有怎样的位置关系?

图中还有其讨论∠3和∠5

E他内错角吗?

1。o

A2B①在直线AB.CD之间

34②分别在直线EF的两侧

5D

6(

8我们称具有这种位置关系的一对角叫

7

C做内错角.

F

∠4和∠6

图像记忆

内错角