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七年级语文下册同步阅读教与学（统编版2024）
第三单元阅读综合实践
【考点一：内容组织】
一、内容组织的概念
内容组织：文本叙事的结构设计方法，通过悬念、情节设置、铺垫、伏笔、呼应等手法，引导读者关注方向、控制阅读节奏，服务人物塑造或主题表达。
二、内容组织的知识梳理
具体手法与课文例析
手法
定义与作用
课文案例（《阿长与山海经》为例）
悬念设置
在叙事中提出问题或延迟揭晓答案，引发读者好奇，增强阅读动力。
悬念例：阿长谋害隐鼠的误解（欲扬先抑）。?作用：前期故意让读者误以为阿长粗鄙可憎，为后文“买书”反转埋下伏笔，强化情感冲击。
情节突转
通过情节的意外转折（如顺叙中插叙回忆，平缓中陡
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