小学教务工作计划.docxVIP

小学教务工作计划

一、指导思想

本学年/学期，我校教务工作将以国家教育方针为指引，紧密围绕上级教育主管部门的工作部署及学校整体发展规划，坚持以立德树人为根本任务，以提升教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为目标。我们将聚焦课堂教学改革，强化教学过程管理，优化教师专业发展路径，努力营造务实、高效、和谐的教研氛围，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、工作目标

1.教学质量稳步提升：夯实教学常规，深化课堂改革，力争各学科教学质量在原有基础上有新的突破，学生学业水平得到全面提高。

2.教师队伍专业成长：加强师德师风建设，提升教师专业素养和教学能力，打造一支结构合理、业务精湛、富有活力的教师队伍。

3.教务管理科学规范：完善各项教学管理制度，优化教学资源配置，提高教务工作效率和服务水平，保障教学秩序井然有序。

4.学生全面素质发展：丰富学生学习体验，促进学生在品德、智力、体质、美育、劳动素养等方面协调发展，培养学生核心素养。

三、主要工作及措施

（一）聚焦教学常规，筑牢质量根基

教学常规是教学工作的基石，必须常抓不懈，力求实效。本学期将重点加强对备课、上课、作业、辅导、评价等环节的过程性管理与指导。

*严格备课要求：强调集体备课与个人钻研相结合，鼓励教师深入研读课程标准和教材，准确把握教学重难点，精心设计教学过程，注重学情分析和教学方法的优化。教务处将定期或不定期进行备课检查与交流，推广优秀备课案例。

*优化课堂教学：倡导以学生为中心的教学理念，鼓励教师运用启发式、互动式、探究式等教学方法，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与。加强对课堂教学的巡查与听课，及时发现问题，提出改进建议，提升课堂教学效率。

*规范作业管理：严格控制作业总量和难度，提高作业设计的针对性和有效性。提倡分层作业和实践性作业，减轻学生过重课业负担。加强作业批改的及时性和规范性，注重反馈与矫正。

*强化课后辅导：关注学生个体差异，加强对学困生的帮扶和对学优生的拔高指导，确保每个学生都能在原有基础上得到发展。鼓励教师利用课余时间开展形式多样的辅导活动。

*完善教学评价：积极探索多元化的教学评价方式，不仅关注学生的学业成绩，更要关注学生的学习过程、学习态度和综合素质发展。做好教学质量的动态监测与分析，为教学改进提供依据。

（二）深化课堂改革，提升教学效能

课堂是提升教学质量的主阵地。本学期将继续推动课堂教学改革向纵深发展，鼓励教学创新。

*推广先进教学模式：组织教师学习借鉴先进的教学经验和模式，并结合学校实际进行本土化实践与创新。鼓励教师积极申报和参与各级各类教学改革项目。

*开展主题教研活动：各教研组要围绕学科教学中的重点、难点问题，确定研究主题，开展系列化、专题化的教研活动。通过集体备课、观课议课、专题研讨等形式，促进教师专业成长和教学能力提升。

*加强信息技术与学科融合：提升教师运用现代教育技术辅助教学的能力，鼓励教师利用多媒体、网络资源等丰富教学内容，创新教学形式，提高课堂吸引力和互动性。

*组织各类教学展示：定期举办公开课、示范课、研究课等活动，为教师搭建交流展示平台，促进经验共享和共同提高。鼓励青年教师积极参与各类教学竞赛。

（三）加强队伍建设，激发师资活力

教师是立教之本、兴教之源。本学期将多措并举，促进教师专业发展。

*强化师德师风建设：组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，开展师德师风主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观和职业观，争做“四有”好老师。

*促进青年教师成长：完善“师徒结对”帮扶机制，发挥骨干教师的传帮带作用。为青年教师提供更多学习培训和展示锻炼的机会，帮助他们尽快成长。

*发挥骨干教师引领作用：支持骨干教师参加高层次培训和学术交流活动，鼓励他们承担教研课题，主持教研活动，成为学科教学的引领者和示范者。

*提升教师专业素养：组织教师参加各级各类业务培训、学历提升、教学技能竞赛等活动。鼓励教师多读书、多思考、多总结，不断更新教育理念，提升专业知识水平。

（四）优化教务管理，保障教学运行

高效规范的教务管理是教学工作顺利开展的保障。本学期将进一步优化教务管理流程，提升服务水平。

*健全教务管理制度：根据上级要求和学校实际，进一步修订和完善各项教务管理制度，使教学管理有章可循，规范有序。

*规范学籍管理：严格按照学籍管理规定，做好学生入学、转学、休学、复学等手续的办理，确保学籍信息准确无误。

*加强教学资源管理：科学管理和合理使用教学用房、仪器设备、图书资料等教学资源，提高资源使用效益。做好教材、教辅资料的征订、发放工作。

*