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小学低年级学生消费行为分析：校园商业促销活动对学生心理的潜在影响论文

**摘要**

本文旨在探讨小学低年级学生在校园商业促销活动中的消费行为，并分析这些活动对学生心理的潜在影响。通过对消费行为和心理影响的深入剖析，揭示校园商业促销活动的双面性，为教育工作者和家长提供有效的引导策略，以促进学生的健康成长。

**关键词**：小学低年级、消费行为、校园商业促销、心理影响

**一、概念阐述**

（一）1.**消费行为的定义与特征**

消费行为是指个体在满足自身需求的过程中，对商品或服务进行选择、购买和使用的行为。对于小学低年级学生而言，他们的消费行为具有显著的特征：首先，消费动机较为简单，多受直观感