高中英语课堂情境创设与学生自主学习能力培养研究论文.docx

高中英语课堂情境创设与学生自主学习能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语课堂情境创设与学生自主学习能力培养之间的内在联系。通过分析情境创设的理论基础及其在实践中的应用，揭示其对激发学生学习兴趣、提升自主学习能力的积极作用。结合具体教学案例，提出切实可行的教学策略，以期为高中英语教学改革提供参考。

**关键词**：高中英语；情境创设；自主学习能力；教学策略

---

一、引言

在当今教育改革的浪潮中，高中英语教学面临着前所未有的挑战与机遇。如何有效提升学生的自主学习能力，成为教育界热议的焦点。情境创设作为一种创新的教学方法，正逐渐受到广泛关注。本文将从两个方面探讨高中英语课堂情境创设