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小学英语阅读策略与单元教学目标融合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语阅读策略与单元教学目标的有效融合，以提高学生的阅读兴趣和能力。通过分析当前小学英语阅读教学现状，本文提出了相应的教学策略，以实现单元教学目标与学生阅读能力提升的有机结合。

关键词：小学英语；阅读策略；单元教学目标；融合研究

一、背景分析

（一）小学英语阅读教学现状及问题

1.学生阅读兴趣不高

在当前的小学英语教学中，部分学生对于英语阅读的兴趣并不浓厚。原因在于，教师在教学过程中往往过于注重词汇和语法知识的传授，而忽略了阅读兴趣的培养。这使得学生在阅读过程中感到枯燥乏味，难以激发他们的阅读热情。为了提高学生的阅读兴趣，教师需