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高中语文“当代文化参与”在学生批判性思维培养中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文“当代文化参与”模块在学生批判性思维培养中的应用。通过对当前高中语文教学中存在的问题和学生批判性思维发展现状的分析，提出将“当代文化参与”融入语文教学的具体策略，以期提升学生的批判性思维能力，促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：高中语文；当代文化参与；批判性思维；教学策略

一、问题的提出

（一）1.高中语文教学忽视批判性思维的培养

当前高中语文教学普遍存在重视知识传授而忽视思维能力培养的问题。教师在教学中更多关注学生对课文内容的理解和记忆，而缺乏对学生独立思考和批判性思维能力的引导。这种教