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探索初中科学课程中3D打印技术的应用与教学策略论文

摘要：本文旨在探讨3D打印技术在初中科学课程中的应用及其教学策略。通过分析3D打印技术的特点与优势，以及其在初中科学教育中的实际应用，本文提出了相应的教学策略，以期提高学生的实践能力、创新思维和科学素养。

关键词：3D打印技术；初中科学课程；教学策略；实践能力；创新思维

一、引言

（一）3D打印技术在初中科学课程中的应用

1.丰富教学内容，提高学生的学习兴趣

3D打印技术作为一种新兴科技，具有直观、形象、互动性强的特点。将其应用于初中科学课程，可以丰富教学内容，使抽象的科学概念具体化，提高学生的学习兴趣。例如，在讲解分子的结构时，教师可以利