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教科版小学科学五年级下册期末综合试题

时光荏苒，一个充实的学期即将画上句点。科学的殿堂总是充满奇妙与探索，这份综合试题旨在帮助同学们回顾本学期所学，巩固知识，发现乐趣，并为未来的科学学习打下坚实基础。请同学们认真读题，仔细作答，相信你们一定能展现出自己最佳的学习成果。

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、填空题(每空2分，共20分)

1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

2.地球的自转形成了昼夜交替现象，而地球的公转形成了四季更替现象。

3.热总是从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，这种传递热的方式叫做热传导。

4.一个完整的生态系统，除了有生物部分外，还应有非生物部分，如阳光、空气、水和土壤等。

二、判断题(每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”)

1.同一物体在不同的液体中，受到的浮力大小可能不同。（√）

*（解析：物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关，不同液体密度不同，浮力可能不同。）*

2.所有的杠杆都能省力。（×）

*（解析：杠杆有省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆之分，费力杠杆如筷子，主要是为了省距离。）*

3.为了保护野生动物，我们应该把它们都捉回家里饲养。（×）

*（解析：野生动物有其天然的生存环境和习性，人为干预可能破坏其生存能力和自然生态平衡，保护它们的栖息地更为重要。）*

4.地球是一个正球体。（×）

*（解析：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。）*

5.气体受热时体积膨胀，受冷时体积收缩，固体和液体则不会。（×）

*（解析：大多数固体和液体同样具有热胀冷缩的性质，只是固体的变化不那么明显。）*

6.摩擦力对我们的生活只有坏处，没有好处。（×）

*（解析：摩擦力是一把双刃剑，如走路、握笔需要摩擦力，而机器运转时则要减小不必要的摩擦。）*

7.太阳是太阳系的中心，它是一颗会发光发热的恒星。（√）

8.我们可以用放大镜和望远镜直接观察太阳。（×）

*（解析：直接用这些工具观察太阳会灼伤眼睛，必须使用专用的滤光设备。）*

9.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。（√）

10.实验是科学研究中常用的方法，它能帮助我们获得确切的证据。（√）

三、选择题(每题3分，共30分，将正确答案的序号填在括号里)

1.下列简单机械中，不属于轮轴的是（C）。

A.方向盘B.螺丝刀C.钓鱼竿

*（解析：钓鱼竿应用的是杠杆原理，且是费力杠杆。）*

2.下列现象中，主要是由于地球公转产生的是（B）。

A.日月星辰东升西落B.四季变化C.昼夜交替

*（解析：A、C是地球自转产生的现象。）*

3.下列三种材料中，导热性能最好的是（A）。

A.铜B.塑料C.木头

*（解析：金属通常是热的良导体，铜的导热性优于塑料和木头。）*

4.下列动物中，属于杂食动物的是（B）。

A.老虎B.鸡C.兔子

*（解析：老虎是肉食动物，兔子是草食动物，鸡既吃植物也吃小虫子等。）*

5.下列方法中，不能给我们带来热的是（C）。

A.晒太阳B.跑步C.坐在冰箱里

*（解析：坐在冰箱里会使身体的热量散失，感觉寒冷。）*

6.自行车上，用来增大摩擦力的部件是（A）。

A.轮胎上的花纹B.转动部分的滚珠C.链条上的润滑油

*（解析：B、C都是为了减小摩擦力。）*

7.在“研究种子发芽是否需要水”的实验中，实验的变量是（A）。

A.水B.空气C.温度

*（解析：对照实验中，我们要控制其他条件相同，只改变我们要研究的变量，即水。）*

8.地球自转的方向是（A）。

A.自西向东B.自东向西C.不确定

*（解析：地球自转方向是自西向东，从北极上空看是逆时针，从南极上空看是顺时针。）*

9.下列关于生态系统的说法，错误的是（C）。

A.生态系统中的生物之间相互依存、相互制约

B.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分

C.人类活动对生态系统没有任何影响

*（解析：人类活动对生态系统影响巨大，如砍伐森林、环境污染等。）*

10.下列工具中，利用了斜面原理的是（B）。

A.天平B.盘山公路C.镊子

*（解析：天平是等臂杠杆，镊子是费力杠杆，盘山公路通过延长距离来省力，应用了斜面原理。）*

四、实验与探究题(共10分)

小明同学想研究“不同材料的物体传热的快慢是否相同”。他准备了以下材料：铜棒、铁棒、