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2025年国家开放大学（电大）《心理学统计学》期末考试复习题库及答案解析

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一、选择题

1.心理学统计学中，用来描述数据集中趋势的指标是（）

A.方差

B.标准差

C.均值

D.中位数

答案：C

解析：均值是数据集中趋势最常用的指标，它代表了数据的平均水平。方差和标准差描述数据的离散程度，中位数则是将数据排序后位于中间位置的值，也用于描述集中趋势，但均值更常用。

2.在统计推断中，用来衡量样本估计总体参数可靠性的指标是（）

A.显著性水平

B.置信区间

C.P值

D.样本量

答案：B

解析：置信区间表示样本估计值在一定置信水平下包含总体参数的范围，范围越窄，估计越可靠。显著性水平是判断假设检验结果的标准，P值是衡量证据强度的大小，样本量影响估计的精度。

3.以下哪种情况下应采用配对样本t检验（）

A.比较两个独立组别均值差异

B.比较同一组别在不同时间点的均值差异

C.分析两个变量之间的相关关系

D.检验单个样本均值与已知总体均值的差异

答案：B

解析：配对样本t检验适用于同一组对象在两种不同情况下或两个相关样本的均值比较，因为数据之间存在关联性。独立组别应使用独立样本t检验，相关关系用相关分析，单个样本用单样本t检验。

4.在方差分析中，F检验的基本原理是（）

A.比较样本均值与总体均值的差异

B.比较组内方差与组间方差的大小

C.比较总体方差与抽样方差的差异

D.比较样本方差与总体方差的差异

答案：B

解析：F检验是通过比较组内方差（误差方差）和组间方差（效应方差）的大小来检验多个总体均值是否相等。如果组间方差显著大于组内方差，说明不同组的均值存在显著差异。

5.以下哪种图表最适合展示两个变量之间的相关关系（）

A.柱状图

B.饼图

C.散点图

D.折线图

答案：C

解析：散点图通过点的分布形态直观展示两个变量之间的相关程度和方向，是分析相关关系的最佳工具。柱状图用于分类数据比较，饼图展示构成比例，折线图适合展示时间序列数据。

6.确定回归方程时，使残差平方和最小的原则是（）

A.最小二乘法

B.最大似然法

C.众数法

D.中位数法

答案：A

解析：最小二乘法通过使观测值与预测值之间差值的平方和最小来确定回归系数，是回归分析中最常用的方法。其他方法不适用于回归方程的确定。

7.在假设检验中，第一类错误是指（）

A.拒绝了实际上成立的假设

B.接受了实际上成立的假设

C.拒绝了实际上不成立的假设

D.接受了实际上不成立的假设

答案：C

解析：第一类错误（α错误）是指原假设H0实际上为真时，错误地拒绝了H0，即以真为假的错误。其他选项分别对应第二类错误（β错误）、正确拒绝和正确接受。

8.以下哪种分布是正态分布的特例（）

A.卡方分布

B.t分布

C.F分布

D.泊松分布

答案：B

解析：当正态分布的总体标准差未知且样本量较小（通常n30）时，样本均值的抽样分布服从t分布。卡方分布、F分布和泊松分布都是不同类型的统计分布。

9.在进行相关分析时，相关系数的取值范围是（）

A.0到1之间

B.-1到1之间

C.0到10之间

D.-10到10之间

答案：B

解析：皮尔逊相关系数的取值范围在-1到1之间，正值表示正相关，负值表示负相关，0表示无线性相关。其他范围都不符合相关系数的性质。

10.抽样调查中，影响样本代表性的主要因素是（）

A.样本容量

B.抽样方法

C.调查时间

D.调查地点

答案：B

解析：抽样方法直接决定了样本是否能代表总体。随机抽样能保证各单元被抽中的概率相等，从而提高样本代表性。样本容量、调查时间和地点虽然重要，但不是决定性的因素。

11.在心理学统计中，描述数据离散程度的非相对指标是（）

A.均值

B.方差

C.全距

D.标准差

答案：C

解析：全距（极差）是数据中最大值与最小值之差，直接用原始数据单位表示，属于非相对离散程度指标。均值是集中趋势指标，方差和标准差是相对离散程度指标，它们是均值的平方或平方根，单位是原始数据单位的平方或平方根。

12.当总体分布未知或不满足正态分布条件，且样本量较小（n30）时，检验总体均值应优先考虑使用（）

A.Z检验

B.t检验

C.卡方检验

D.F检验

答案：B

解析：t检验适用于样本量较小且总体标准差未知的情况。当总体近似正态分布时，小样本t检验是常用方法。Z检验要求总体标准差已知且样本量较大或总体正态分布。卡方检验用于分类数据频率分析。F检验用于方差分析。

13.在回归分析中，自变量对因变量的线性影响程度用哪个指标衡量（）

A.相关系数

B.回