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2025年国家开放大学（电大）《儿童行为发展学》期末考试备考试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.婴儿出生后，最早出现的情绪是（）

A.好奇

B.愤怒

C.快乐

D.悲伤

答案：C

解析：婴儿出生后，最早出现的情绪反应是基本的快乐和满足感，通常在受到安抚和满足基本需求时表现出来。好奇、愤怒和悲伤等更复杂的情绪是在后续发展阶段逐渐出现的。

2.学步期儿童的语言发展主要表现为（）

A.词汇量的快速增长

B.句法结构的复杂化

C.语法规则的掌握

D.以上都是

答案：D

解析：学步期儿童的语言发展是一个综合过程，包括词汇量的快速增长、句法结构的复杂化以及语法规则的掌握。这些方面共同促进了儿童语言能力的提升。

3.儿童的社会性发展通常从哪个阶段开始显著（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案：B

解析：儿童的社会性发展在幼儿期开始显著，这一阶段儿童开始与同伴互动，学习合作、分享和解决冲突等社会技能。

4.儿童的道德发展研究表明，小学阶段的儿童主要基于什么进行道德判断（）

A.结果

B.规则

C.情感

D.个人利益

答案：B

解析：小学阶段的儿童主要基于规则进行道德判断，他们开始理解社会规范和道德原则，并依据这些规则来判断行为的好坏。

5.儿童的创造力发展通常在哪个阶段达到高峰（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案：B

解析：儿童的创造力发展在幼儿期达到高峰，这一阶段儿童充满想象力，能够进行各种创造性活动，如绘画、游戏等。

6.儿童的气质类型中，哪种类型的孩子更易适应新环境（）

A.易养型

B.困难型

C.迟缓型

D.抑郁型

答案：A

解析：易养型的儿童更易适应新环境，他们通常情绪稳定，对新事物充满好奇，能够较快地适应新的环境和人际关系。

7.儿童的认知发展过程中，皮亚杰认为哪个阶段是具体运算阶段（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：C

解析：皮亚杰的认知发展理论中，具体运算阶段是儿童认知发展的一个重要阶段，这一阶段的儿童开始能够进行逻辑思考和推理，但主要基于具体的事物和经验。

8.儿童的依恋类型中，哪种类型的孩子更可能表现出探索行为（）

A.安全型依恋

B.焦虑-矛盾型依恋

C.回避型依恋

D.混乱型依恋

答案：A

解析：安全型依恋的孩子更可能表现出探索行为，他们对环境充满好奇，能够在母亲在场时安心探索周围的环境。

9.儿童的同伴关系在哪个阶段变得更加重要（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案：C

解析：儿童的同伴关系在童年期变得更加重要，这一阶段的儿童开始更加重视与同伴的互动和友谊，同伴关系对他们的社会性和情感发展具有重要影响。

10.儿童的性别角色发展受哪些因素影响（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.以上都是

答案：D

解析：儿童的性别角色发展受遗传、环境和教育等多种因素影响，这些因素共同塑造了儿童的性别认知和行为表现。

11.儿童的注意力发展通常在哪个阶段表现出明显的选择性（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案：B

解析：幼儿期的儿童注意力发展通常表现出明显的选择性，他们能够根据兴趣和需求选择性地关注某些刺激，而忽略其他无关刺激。这种注意力的选择性是儿童认知发展的重要标志。

12.儿童的攻击性行为主要受哪种因素影响（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.以上都是

答案：D

解析：儿童的攻击性行为主要受遗传、环境和教育等多种因素影响。遗传因素可能使某些儿童更容易表现出攻击性，而环境和教育因素则通过社会学习、惩罚和强化等方式塑造儿童的攻击行为。

13.儿童的亲社会行为通常在哪个阶段开始显著发展（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案：B

解析：儿童的亲社会行为通常在幼儿期开始显著发展，这一阶段的儿童开始学会分享、合作和帮助他人，表现出更多的亲社会行为。这些行为是社会化和道德发展的重要标志。

14.儿童的自我意识发展通常从哪个阶段开始出现（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案：A

解析：儿童的自我意识发展通常从婴儿期开始出现，这一阶段的儿童开始能够意识到自己的存在，并能够区分自己与他人。随着发展，自我意识逐渐变得更加清晰和复杂。

15.儿童的语言习得过程中，哪种理论强调环境的作用（）

A.行为主义理论

B.认知发展理论

C.心理分析理论

D.社会文化理论

答案：A

解析：行为主义理论强调环境在儿童语言习得中的作用，认为儿童通过模仿、强化和