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高中地理数据驱动下的区域可持续发展教育研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨数据驱动下的区域可持续发展教育研究。通过对地理数据的挖掘与分析，提出一种适应新时代教育需求的教学模式，旨在培养学生的可持续发展观念和实践能力。

关键词：高中地理；数据驱动；区域可持续发展；教育研究

一、引言与背景

（一）1.高中地理教育在可持续发展教育中的重要性

地理学科作为研究地球表层自然环境、人类社会活动和地理现象的综合性学科，具有鲜明的实践性和应用性。在高中阶段，地理教育不仅传授地理知识，更重要的是引导学生关注人类活动与自然环境之间的关系，培养他们的可持续发展观念。然而，传统的地理教育模式往往过于注重理