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小学英语口语教学情境创设与实施策略探究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语口语教学情境创设与实施策略，以提高学生的英语口语表达能力。通过对情境教学的理论基础和实践应用的分析，本文提出了创设有效情境的具体方法和实施策略，并结合实际教学案例进行阐述。研究表明，合理的情境创设能够激发学生的学习兴趣，增强语言实践机会，从而提升英语口语教学效果。

**关键词**：小学英语；口语教学；情境创设；实施策略

一、引言

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的黄金时期，培养学生的英语口语能力显得尤为重要。然而，传统的英语教学模式往往注重知识的传授，忽视了语言的实际运用