谈谈初中历史有效教学的实施【人教版】.doc

谈谈初中历史有效教学的实施

木里图学校钮玉金

最近几年，各个学科都在探索和思考何为有效教学？怎样实施有效教学？作为一名历史教师，经过长时间的思考和学习，我觉得实施历史课的有效教学是必要的。

历史是过去发生的事件的总和,而且有些是过去了很久的事件，所以也正因为如此,历史常常给人以冷冰冰的感觉。传统历史教学，一般都是教师将一套标准化、权威性的历史知识灌输给学生，让他们去死记硬背，忽视了学生内在的需要和感受。历史课堂上的“满堂灌”、“填鸭式”，尽管教师累得口干舌燥，苦不堪言，学生依旧是头脑空空、收获不大，而且也严重的挫伤了学生学习的主动性和积极性，经常会出现出现“喜欢历史，但不喜欢上历史课