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亲爱的同学们,经过一段时间对“岩石与土壤”这个奇妙单元的学习,相信大家已经积累了不少知识,也对我们脚下的地球物质有了更深的认识。现在,就让我们通过这份测试,来检验一下学习成果吧!请认真读题,仔细作答,相信你一定是最棒的!
考试时间:40分钟满分:50分
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一、基础知识,我来填(每空1分,共10分)
1.我们可以通过观察岩石的颜色、______、______和纹理等特征来认识它们。
2.花岗岩主要由石英、______和______三种矿物组成。
3.土壤是地球表面一层疏松的物质,它主要由______、______、腐殖质、水和空气等物质组成。
4.根据土壤中砂和黏土的含量不同,土壤一般可分为______、______和壤土三类。
5.岩石在自然界中,受到气温变化、水、植物等因素的影响,会逐渐破碎,这个过程叫做______。
二、明辨是非,我能行(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共5分)
1.所有的岩石硬度都一样。()
2.砂岩通常具有明显的层理结构。()
3.土壤中的腐殖质越多,土壤就越肥沃。()
4.大理岩遇盐酸会冒泡,而石灰岩不会。()
5.我们用的铅笔芯的主要成分石墨,是一种矿物。()
三、精挑细选,我最棒(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1.下列岩石中,质地最坚硬的是()。
A.花岗岩B.砂岩C.页岩
2.下列哪种土壤保水性最好,但透气性较差()。
A.沙土B.黏土C.壤土
3.下列哪项不是土壤对动植物的作用()。
A.提供栖息地B.提供食物来源C.提供电力能源
4.观察一块不知名的岩石时,我们不应该()。
A.用手摸一摸它的光滑程度
B.用舌头尝一尝它的味道
C.用放大镜观察它的颗粒大小
5.下列关于岩石和土壤的说法,正确的是()。
A.岩石和土壤都是取之不尽、用之不竭的
B.岩石经过漫长的变化可以形成土壤
C.土壤中只有固体物质
四、连线搭桥,我会连(每线1分,共5分)
将下列岩石与其对应的主要特征或用途用线连起来。
花岗岩常有贝壳化石
石灰岩花斑状,坚硬
砂岩容易分层,敲击有清脆的声音
页岩颗粒粗,表面粗糙,有层理
大理岩洁白或有花纹,较软,可用作装饰
五、科学探究,我能行(共10分)
小明在校园里采集到几种不同的土壤样本,分别标记为A、B、C。他想知道它们分别属于沙土、黏土还是壤土。于是他设计了以下实验:
实验一:分别取少量A、B、C三种土壤样本,用手捻一捻,感觉它们的颗粒粗细。
实验二:分别取等量的A、B、C三种土壤样本,放入三个相同的漏斗中,漏斗下方各放一个相同的烧杯。然后同时向三个漏斗中缓慢倒入等量的水,观察并比较水流过土壤后,烧杯中水量的多少以及水流完所需时间的长短。
1.实验一中,小明通过手捻土壤,是为了比较土壤的()。(2分)
A.颜色B.颗粒大小C.气味
2.实验二主要是为了比较不同土壤的()。(2分)
A.保水性B.肥力C.透气性
3.如果实验结果显示:A土壤水流完最快,烧杯中水量最多;B土壤水流完最慢,烧杯中水量最少;C土壤则介于两者之间。那么:(6分)
A土壤可能是______,因为它的透气性______(填“好”或“差”)。
B土壤可能是______,因为它的保水性______(填“好”或“差”)。
C土壤可能是______。
六、简答天地,我来答(共5分)
我们为什么要保护土壤?请至少写出两条理由。
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参考答案及评分标准(仅供阅卷参考)
一、基础知识,我来填(每空1分,共10分)
1.硬度、光泽(或形状、透明度等合理答案均可)
2.长石、云母(两者顺序可互换)
3.砂、黏土(两者顺序可互换)
4.沙土、黏土(两者顺序可互换)
5.风化
二、明辨是非,我能行(每题1分,共5分)
1.×2.√3.√4.×5.√
三、精挑细选,我最棒(每题2分,共10分)
1.A2.B3.C4.B5.B
四、连线搭桥,我会连(每线1分,共5分)
花岗岩花斑状,坚硬
石灰岩常有贝壳化石
砂岩颗粒粗,表面粗糙,有层理
页岩容易分层,敲击有清脆的声音
大理岩洁白或有花纹,较软,可用作装饰
五、科学探究,我能行(共10分)
1.B(2分)
2.A(
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